20、下列是日常生活中的一些做法，其中正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)維生素的性質(zhì)判斷；
B、根據(jù)霉變食物中含有有毒的黃曲霉素加熱不易被破壞的特點(diǎn)判斷；
C、根據(jù)硬水的危害判斷；
D、根據(jù)合理膳食的原則判斷．
解答：解：A、維生素易溶解于水，切細(xì)，然后用水浸泡一些時(shí)候，會(huì)使之流失，所以錯(cuò)誤．
B、霉變食物中含有有毒的黃曲霉素，加熱不易被破壞，不能食用，所以錯(cuò)誤．
C、長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)患結(jié)石癥，危害人體健康，所以錯(cuò)誤．
D、根據(jù)合理膳食的原則，各種營(yíng)養(yǎng)素應(yīng)全面攝入，日常主食必須注意粗糧與細(xì)糧的搭配，故正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：“呵護(hù)生命，保障健康”，是人類追求的永恒的主題，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系，在化學(xué)知識(shí)考查中也就占有了重要地位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?江寧區(qū)二模）A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、一氧化碳、二氧化碳中的一種．他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)． 回答下列問(wèn)題：
（1）C物質(zhì)在日常生活中的一項(xiàng)重要應(yīng)用是
滅火
滅火
．
（2）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
固體逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色
固體逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色
．
（3）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
（4）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?哈爾濱模擬）區(qū)分下列各組日常生活中的物質(zhì)的兩種方法都可行的是（　�。�
選項(xiàng) 需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 滌綸布和棉布 觀察顏色 分別點(diǎn)燃觀察
B 硬水和軟水 聞氣味 分別加肥皂水?dāng)嚢栌^察
C 鋁片和鐵片 用磁鐵吸引 分別浸入硫酸亞鐵溶液中觀察
D 廁所清潔劑和廚房清潔劑 滴幾滴氫氧化鈉 滴加石蕊試液觀察

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙、丁四種單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下兩兩化合生成X、Y、Z、W四種化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，又知：
①甲、乙、丙均為前三周期元素的單質(zhì)，常溫下均為氣態(tài)，丁是日常生活中的一種常見(jiàn)金屬；
②常溫下，X是無(wú)色液體，Y是黑色固體；
③丙在乙中燃燒發(fā)出蒼白色的火焰，丁在乙中燃燒生成棕黃色的煙，W的水溶液呈黃色．
回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：X
 
　　W
 
．
（2）將乙單質(zhì)通入紫色石蕊試液中，看到的現(xiàn)象是
 
．
（3）寫出丁單質(zhì)與Z的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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