化學(xué)方程式3Fe＋2O2Fe3O4表示的意義是

[　　]

A．鐵加氧氣等于四氧化三鐵

B．鐵和氧氣混合后可生成四氧化三鐵

C．在點燃的條件下，每168份質(zhì)量的鐵與64份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵

D．鐵在空氣中燃燒生成四氧化三鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，常用
加熱煮沸或蒸餾
加熱煮沸或蒸餾
的方法來降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為；
2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
；
（4）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示；

步驟①對應(yīng)的作用是
B
B
（填字母．下同），步驟③對應(yīng)的作用是
A
A
．
A．殺菌消毒        B．吸附雜質(zhì)
（5）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用．
甲圖中：
為防止生成的固體濺落時炸裂集氣瓶底
為防止生成的固體濺落時炸裂集氣瓶底
；
乙圖中：
加熱使白磷的溫度上升到其著火點以上
加熱使白磷的溫度上升到其著火點以上
．
（6）選一寫出（5）題中甲或乙所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下：
①S+O2
 點燃 
.
 
SO2
②2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
③2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
（1）通過比較發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一
都有氧氣參加反應(yīng)（或都是氧化反應(yīng)）
都有氧氣參加反應(yīng)（或都是氧化反應(yīng)）
，其二
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
…
（2）另寫一個符合這兩點的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
；它們之間也存在相異之處，其中一個反應(yīng)與眾不同，這個反應(yīng)和其他反應(yīng)的不同之處是
②是化合物和氧氣反應(yīng)，而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng)
②是化合物和氧氣反應(yīng)，而①③是單質(zhì)和氧氣反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平或完成下列化學(xué)方程式
（1）
8
8
Al+
3
3
Fe3O4
 高溫 
.
 
9
9
Fe+
4
4
Al2O3；
（2）任意寫一個化合反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4（合理即可）
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4（合理即可）
；
（3）實驗室制取氧氣的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（4）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質(zhì)量小于C，D中含有使用最廣泛的金屬元素，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其他反應(yīng)物和生成物已略去）．
請回答下列問題：
（1）C是
CO2
CO2
（填化學(xué)式）；
（2）寫出E轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
 Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
 Fe3O4
；
（3）寫出B在高溫條件下還原D的化學(xué)方程式
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
；
（4）評述B物質(zhì)的“利”與“弊”：
燃料、有毒
燃料、有毒
（各舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，因此正確認(rèn)識金屬材料具有重要意義．
（1）截止目前為止，人們使用最多的金屬材料是
鋼鐵
鋼鐵
．
（2）化學(xué)小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設(shè)計了如圖實驗方案：

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是
鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈
鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈
；根據(jù)實驗②的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是
銅的金屬活動性比汞強
銅的金屬活動性比汞強
．
（3）在今年開展的“我與化學(xué)”活動中，有同學(xué)采用將鐵粉在空氣中灑向火盆里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生．因此論證了鐵在空氣中不能燃燒的結(jié)論是不夠準(zhǔn)確的．假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒的產(chǎn)物和鐵在純氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；
，從鐵絲在空氣中不能燃燒，而鐵粉在空氣中卻可以燃燒的事實中，你能得出的一個結(jié)論是
可燃物的表面積對能否燃燒有很大影響
可燃物的表面積對能否燃燒有很大影響
．

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同步練習(xí)冊答案