托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量,當天平平衡時,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量數(shù)值( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.無法確定
【答案】分析:托盤天平的使用方法:1、要放置在水平的地方.游碼要歸零,2、調(diào)節(jié)平衡螺母(天平兩端的螺母)直至指針對準中央刻度線. 3、左托盤放稱量物,右托盤放砝碼.只有調(diào)平衡的天平才能用來進行稱量.當指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量,說明在未加砝碼時,右邊已經(jīng)重了,在稱量時是左物右碼,只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡.
解答:解:由題意可知:當指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量,說明在未加砝碼時,右邊已經(jīng)重了.在稱量時是左物右碼,只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡.
比如:在稱量5.0克食鹽時,左物右碼,右盤中加入5.0克砝碼,只有左邊加入多于5.0g的食鹽才能使天平達到平衡,則稱得的食鹽的質(zhì)量是大于5.0克.所謂稱得質(zhì)量是指讀數(shù),而實際質(zhì)量是指物品的真實質(zhì)量,所以是讀數(shù)偏。
故選B
點評:本題主要考查了托盤天平的使用方法及實驗數(shù)據(jù)的處理,考查學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的能力也是中考的重點之一.
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10、托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量,當天平平衡時,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量數(shù)值( 。

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托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量,當天平平衡時,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量數(shù)值(  )
A.偏大B.偏小C.相等D.無法確定

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托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量,當天平平衡時,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量數(shù)值( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.無法確定

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托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量,當天平平衡時,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量數(shù)值( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:《第1章 走進化學(xué)世界》2004年單元測試卷(立達中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量,當天平平衡時,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量數(shù)值( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.無法確定

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