下列氣體會(huì)污染空氣的是

A．二氧化硫 B．氧氣 C．氮?dú)? D．二氧化碳

 

A

【解析】

試題分析：有害氣體包括：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳。氧氣、氮?dú)�、二氧化碳均是空氣的組成成分，不會(huì)污染空氣。故選A。

考點(diǎn)：空氣污染物

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏回族自治區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸氫鈉和稀鹽酸 ③硝酸銨和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì)。將各組中的兩種物質(zhì)在下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合，有氣泡從水中逸出處的是

A．③④⑤ B．①③⑤

C．②③④ D．②④⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．氮?dú)? B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣初三上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三毛在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素，因此對(duì)該物質(zhì)作了以下推斷，你幫他選擇一下哪種說(shuō)法是正確的

A．該物質(zhì)可能是單質(zhì) B．該物質(zhì)一定是混合物

C．該物質(zhì)可能是化合物 D．該物質(zhì)一定是純凈物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣初三上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)二氧化碳的敘述正確的是

A．二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的

B．一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

C．二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的

D．一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：① ②

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式是 ；可選用的發(fā)生裝置是 （寫出裝置代號(hào)）。

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比試驗(yàn)：

Ⅰ．將3．0g KClO3與1．0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將xg KClO3與1．0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．

Ⅱ.中x的值為

 

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

Ⅰ

50．0g

1%

0．1g

9mL

Ⅱ

50．0g

2%

0．1g

16mL

Ⅲ

50．0g

4%

0．1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2的裝置是 （填序號(hào)）．

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下 ，雙氧水分解得快．丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為m，已知B3+和A2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B元素原子的質(zhì)子數(shù)

A．m+1 B．m C．m-1 D．m+2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨
C．碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）4-1愛護(hù)水資源（解析版） 題型：填空題

“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡衉_____________。

（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、____________。

（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋原因是_____________________________。

 

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