根據(jù)下圖所示的實驗回答問題:
(1)如圖甲所示向B試管中加入________________________________________(寫出一種情況),即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。
(2)乙是一組對比實驗,實驗?zāi)康氖莀_______________________________。
(3)配制50 g 10%的氯化鈉溶液,量取所需要的水應(yīng)選擇________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒;量取水的操作如圖丙所示,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“>”“=”或“<”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列每組中的兩種固體物質(zhì),只用水做試劑,不能將其鑒別出來的是
A.NaCl、Na2SO4 B.CaCO3、Na2CO3 C.CuSO4、Na2SO4 D.NH4NO3、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題1 自護(hù)水資源 題型:選擇填充題
通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長流”可理解為( )
A. 在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣或刷牙 B. 節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源觀念
C. 地球淡水儲量豐富,可供人類永久使用 D. 水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長流”,方便使用
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 題型:探究題
在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________________________。
(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序,原因是________________________;并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。
他們的實驗:X是金屬Fe,Y是______________(寫出化學(xué)式)溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列試劑可以選用的是( )
A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3 溶液 D.CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元 單元復(fù)習(xí)(二)溶液 題型:選擇題
下列有關(guān)洗滌問題的說法中,不正確的是
A.汽油可溶解衣服上的油油漬 B.洗潔精可乳化餐具上的油污
C.醋酸能洗去暖水瓶內(nèi)壁的水垢 D.酒精能洗滌瓷磚上的的水銹
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型:簡答題
某興趣小組做以下實驗探究分子的運(yùn)動如下圖所示。請回答實驗中的有關(guān)問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):
(1)實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是 ,由實驗1得出結(jié)論是 。
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要? 請闡述你的理由: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型:選擇填充題
分子和原子的主要區(qū)別是( )
A. 在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分 B. 分子大、原子小
C. 分子間有間隔,原子間沒有間隔 D. 分子在不停運(yùn)動,原子不運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 單元復(fù)習(xí)(一) 金屬和金屬材料 題型:選擇填充題
某同學(xué)為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強(qiáng)弱,做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是( )
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中 | 甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無明顯變化 |
(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 |
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 丙>乙>甲
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