【題目】有A、B兩種原子,已知A的原子的質(zhì)子數(shù)為a,A3+和Bn﹣的電子排布相同,則B原子的核電荷數(shù)為_____(填序號)
①a+3﹣n ②a﹣3+n ③a+3+n ④a﹣3﹣n
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【題目】“古時候口罩是道具,我在這頭,強盜在那頭……現(xiàn)在口罩是防霾醫(yī)具,我在這頭,看不清誰在那頭。”引起霧霾的主要物質(zhì)是 。
A.一氧化碳(CO)B.二氧化碳(CO2)
C.二氧化硫(SO2)D.細顆粒物
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【題目】掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。下列物質(zhì)屬于混合物的是
A.銅B.氮氣C.海水D.冰水混合物
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【題目】某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是。
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【題目】黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取10 g該樣品粉碎,加入到50 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),測得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計算:
(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(3)由此得到啟示是:在使用黃銅制品時應(yīng)注意。(合理即可)
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【題目】下列關(guān)于氧氣(O2)的說法中,不正確的是 。
A.液氧(O2)用于火箭發(fā)射是利用 O2 的助燃性
B.氧氣(O2)化學(xué)性質(zhì)活潑,能與許多物質(zhì)反應(yīng)
C.魚能在水中生活,說明氧氣(O2)易溶于水
D.氧氣(O2)可用于醫(yī)療急救
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【題目】請用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗。
(1)儀器a的名稱________,b的名稱__________。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時,很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒有燃燒的原因是_________ ;E中觀察到的現(xiàn)象是 _________。
(3)實驗過程中,F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。
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【題目】2019年,世界環(huán)境日中國主題是:藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者。為了讓曹縣天更藍、地更綠、水更清,下列建議并不合理的是( )
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染D.分類回收垃圾,以促進資源再生
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【題目】下列敘述正確的是( 。
A.pH 為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性B.能使紫色石蕊試液變紅的溶液是酸性溶液
C.金屬氧化物能與酸發(fā)生中和反應(yīng)D.打開盛濃硫酸的試劑瓶塞,就可以看到白霧
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