【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是（　�。�

A. X是一氧化碳B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素D. 表中a的值為2g

【答案】A

【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。反應(yīng)后丙醇的質(zhì)量減少，丙醇是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙醇的質(zhì)量是6g，反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量減少，氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是12.8g，反應(yīng)前無(wú)水，反應(yīng)后有水，水是生成物，生成水的質(zhì)量是7.2g，反應(yīng)前無(wú)二氧化碳，反應(yīng)后有二氧化碳，二氧化碳是生成物，生成二氧化碳的質(zhì)量是8.8g，6g+12.8g=18.8g>7.2g+8.8g=16g，所以X是生成物，生成X的質(zhì)量是18.8g-16g=2.8g，該反應(yīng)是：丙醇+氧氣水+二氧化碳+X。

A、丙醇中含有碳、氫、氧三種元素，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，所以X是一氧化碳，此選項(xiàng)正確；

B、X是該反應(yīng)的生成物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、X中含有碳元素、氧元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、表中a的值為2.8g，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法錯(cuò)誤的是　　

A. 用洗滌劑除去餐具上的油污

B. 圖書(shū)檔案著火用二氧化碳滅火器滅火

C. 用食醋除去水壺中的水垢

D. 用明礬吸附水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究“影響鐵釘銹蝕快慢的因素”，取蒸餾水和海水用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

30

30

60

60

試劑

蒸餾水

海水

蒸餾水

海水

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天

未見(jiàn)銹蝕

10分鐘

1天

未見(jiàn)銹蝕

5分鐘

（1）鐵銹的主要成分是______。（填化學(xué)式）。

（2）實(shí)驗(yàn)②和④可探究______因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響；實(shí)驗(yàn)______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）欲探究試劑的性質(zhì)對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響。

（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______ 。（寫(xiě)出1點(diǎn)即可）。

（4）影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有氧氣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)為____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，若選用裝置AE制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是__________．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是______，能用裝置C收集該氣體的原因是________．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，震蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________．

（4）一種洗氣裝置如圖乙所示，為了檢驗(yàn)一氧化碳中混有二氧化碳，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱(chēng)取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為。計(jì)算：

反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______g。

計(jì)算該石灰石樣品含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______；②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______（填序號(hào)）；檢驗(yàn)CO2氣體的方法是：______；其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______；檢驗(yàn)該氣體已收滿(mǎn)的方法是：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的含有同種元素的物質(zhì)，其中除A外，其他物質(zhì)都不含金屬元素，且C為常見(jiàn)的單質(zhì)。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去），請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：______；

（2）A→B的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

（1）新聞報(bào)道某地所乘公交車(chē)發(fā)生燃燒，多項(xiàng)證據(jù)顯示是有人攜帶汽油上車(chē)，當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較______（填“高”或“低”）。

（2）今年5月18 日，我國(guó)在南海海域試采可燃冰獲得成功，我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家，可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)果，CH4和少量N2，CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無(wú)固定的組成，因此可燃冰屬于______（填“純凈物”或“混合物”），如圖1是可燃冰的微觀示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式______。

（3）天然氣的主要成分為甲烷（CH4），是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后，遇明火易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，如圖2 甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______（填“甲”或“乙”）。

（4）破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸，如圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒炸開(kāi)，釋放的粉術(shù)覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí) a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>

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