暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果
D.此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%
C
【解析】
試題分析:測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣,生成的是固體,使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶,進入水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數等,A、鐵生銹消耗氧氣,使裝置內的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,故A敘述正確; B、如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結果偏。蔅敘述正確; C、發(fā)熱劑的量必須足量,因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結果準確,故C敘述錯誤; D、集氣瓶內空氣的體積四300mL,進入水的體積是55mL,即氧氣的體積是55mL,因此氧氣的體積分數=×100%=18.3%,故D敘述正確;故選項為:C.
考點:空氣組成的測定.
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)化學(解析版) 題型:計算題
(6分)為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質量不再改變,稱得剩余固體質量為8.1g(假設雜質不參加反應;發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計算:
(1)生成二氧化碳質量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)化學(解析版) 題型:填空題
(8分)“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣,被譽為未來能源的“明星”。
(1)天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的質量分數是 ,它是一種簡單的 (填“無機化合物”或“有機化合物”);
(2)天然氣屬于 (填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是 (填字母序號);
a.煤 b.石油 c.氫能
(3)CH4在空氣中燃燒的能量轉化形式主要是化學能轉化為 能,而CH4 — O2燃料電池則是將化學能轉化為 能的裝置;
(4)天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應生成CO和H2,該反應化學方程式是 。CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應中的分子數之比為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)化學(解析版) 題型:探究題
我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?
【查閱資料】
(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ 。
【實驗探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.
(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水 ,此時停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 ,充分反應 | 紅色固體部分減少,溶為變 為 色 | 猜想 錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為1.04g | / | 猜想 正確 |
【評價反思】
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是 (寫出1條即可).
(2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的 。
(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
溶解度曲線是物質溶解性的直觀體現,如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.使b物質結晶析出主要采用降溫的方法
B.c物質的溶解度隨溫度的升高而增大
C.a物質的溶解度大于b物質
D.t2℃時,a,b兩種物質飽和溶液的溶質質量分數相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇常州卷)化學(解析版) 題型:探究題
(10分)過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧劑.實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質進行了如下探究.
【查閱資料】1.過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應生成氧氣:
2Na2 O2 +2H2 O=4NaOH+02↑,2Na202+2C02==2Na2CO3+O2.
【提出問題]1.過氧化鈉是否變質?
【猜想與假設】
假設1:過氧化鈉未變質;假設2:過氧化鈉部分變質;假設3:過氧化鈉全部變質.
【實驗探究】
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 取部分固體于試管中,加人足量的水,在試管口播人帶火星的木條; | 固體完全溶解,木條復然 | 假設_____ 不成立 |
取少量①中溶液于試管中,滴加足量的 ______,振蕩. | 有氣泡生成 | 假設2成立 | |
【提出新問題】部分變質的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉?
【實驗探究】取少量①中溶液于試管中,加人足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層 清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅.
【定性分析】
(1)由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質是_______(填化學式);
(2)小明認為,由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是_________。
【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入足量的蒸餾水,共收集到氣體0.64g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反應后,經過沉淀、過濾、干燥等,得到固體2.00g。
寫出加入澄清石灰水的反應方程式__________________________
6.04g上述樣品中,含氫氧化鈉的質量_______________。
【反思與提高】過氧化鈉長期暴露在空氣中,最終會變質為_______(填化學式)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇常州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列事實與形成PM2.5無關的是
A.水力發(fā)電 B.風揚塵土 C. 汽車尾氣 D.煤炭燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式的基本反應類型,其中一個與眾不同的是( 。
A.2H2O2H2↑+O2↑ B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O D.Ca(HCO3)2CaCO3+CO2↑+H2O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com