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暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是( 。

A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 

B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果 

D.此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%

 

C

【解析】

試題分析:測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣,生成的是固體,使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶,進入水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數等,A、鐵生銹消耗氧氣,使裝置內的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,故A敘述正確; B、如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結果偏。蔅敘述正確; C、發(fā)熱劑的量必須足量,因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結果準確,故C敘述錯誤; D、集氣瓶內空氣的體積四300mL,進入水的體積是55mL,即氧氣的體積是55mL,因此氧氣的體積分數=×100%=18.3%,故D敘述正確;故選項為:C.

考點:空氣組成的測定.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)化學(解析版) 題型:計算題

(6分)為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質量不再改變,稱得剩余固體質量為8.1g(假設雜質不參加反應;發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計算:

(1)生成二氧化碳質量是__________g;

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程)

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)化學(解析版) 題型:填空題

(8分)“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣,被譽為未來能源的“明星”。

(1)天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的質量分數是 ,它是一種簡單的 (填“無機化合物”或“有機化合物”);

(2)天然氣屬于 (填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是 (填字母序號);

a.煤 b.石油 c.氫能

(3)CH4在空氣中燃燒的能量轉化形式主要是化學能轉化為 能,而CH4 — O2燃料電池則是將化學能轉化為 能的裝置;

(4)天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應生成CO和H2,該反應化學方程式是 。CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應中的分子數之比為 。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

不能用排水法收集的氣體是

A.氫氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.氧氣

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)化學(解析版) 題型:探究題

我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?

【查閱資料】

(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③  。

【實驗探究】

(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.

(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水 ,此時停止加熱.

(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:

步驟

現象

結論

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的  ,充分反應

紅色固體部分減少,溶為

 色

猜想 錯誤

②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為1.04g

/

猜想 正確

【評價反思】

(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是  (寫出1條即可).

(2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的  。

(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

溶解度曲線是物質溶解性的直觀體現,如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.使b物質結晶析出主要采用降溫的方法  

B.c物質的溶解度隨溫度的升高而增大

C.a物質的溶解度大于b物質

D.t2℃時,a,b兩種物質飽和溶液的溶質質量分數相等

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇常州卷)化學(解析版) 題型:探究題

(10分)過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧劑實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質進行了如下探究

【查閱資料】1過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應生成氧氣:

2Na2 O2 +2H2 O=4NaOH+02↑,2Na202+2C02==2Na2CO3+O2

【提出問題]1過氧化鈉是否變質?

【猜想與假設】

假設1:過氧化鈉未變質;假設2:過氧化鈉部分變質;假設3:過氧化鈉全部變質

【實驗探究】

序號

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取部分固體于試管中,加人足量的水,在試管口播人帶火星的木條;

固體完全溶解,木條復然

假設_____

不成立

取少量①中溶液于試管中,滴加足量的

______,振蕩

有氣泡生成

假設2成立

【提出新問題】部分變質的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉?

【實驗探究】取少量①中溶液于試管中,加人足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層 清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅

【定性分析】

(1)由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質是_______(填化學式);

(2)小明認為,由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是_________。

【定量研究】稱取604g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入足量的蒸餾水,共收集到氣體064g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反應后,經過沉淀、過濾、干燥等,得到固體200g。

寫出加入澄清石灰水的反應方程式__________________________

604g上述樣品中,含氫氧化鈉的質量_______________。

【反思與提高】過氧化鈉長期暴露在空氣中,最終會變質為_______(填化學式)

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇常州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列事實與形成PM25無關的是

A水力發(fā)電 B風揚塵土 C 汽車尾氣 D煤炭燃燒

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列化學方程式的基本反應類型,其中一個與眾不同的是( 。

A.2H2O2H2↑+O2 B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O D.Ca(HCO32CaCO3+CO2↑+H2O

 

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