19．向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的硝酸銀溶液中逐滴滴入稀鹽酸，測(cè)得滴入稀鹽酸的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系，則恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．17%B．10%C．7.3%D．6.3%

分析 根據(jù)測(cè)得滴入鹽酸的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系圖，滴入稀鹽酸的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量相等，因此，可設(shè)硝酸銀溶液100g，則硝酸銀100g×17%=17g，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由硝酸銀求得生成硝酸和氯化銀的質(zhì)量，從而計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：設(shè)硝酸銀溶液100g，則硝酸銀100g×17%=17g，
設(shè)反應(yīng)生成氯化銀的質(zhì)量為x，生成硝酸的質(zhì)量為y
AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
170       143.5    63
17g       x        y
$\frac{170}{17g}=\frac{143.5}{x}=\frac{63}{y}$
x=14.35g
y=6.3g
所以加入鹽酸的質(zhì)量為14.35g．
恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{6.3g}{100g+14.35g-14.35g}×100%$=6.3%
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 利用滴加鹽酸與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系，本題需要較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力及計(jì)算技能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．最近科學(xué)家研制出一種能抗擊埃博拉病毒的藥物，其化學(xué)式為C5H4N3O2F，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．每個(gè)分子中含有1個(gè)氧分子B．碳、氫元素的質(zhì)量比是5：4
C．每個(gè)分子由15個(gè)原子構(gòu)成D．該藥物是由多種元素組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)．
（1）生活中鑒別羊毛絨和棉線(xiàn)的方法是取樣，灼燒，聞氣味；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖給出的原子結(jié)構(gòu)信息，回答下列問(wèn)題．
（1）鋁的質(zhì)子數(shù)為13；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，這三種原子都易失去（選填“得到”或“失去”）電子；
（3）這三種元素位于元素周期表的第3周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．結(jié)合實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）去除粗鹽中的不溶性雜質(zhì)．
①溶解：將取出的粗鹽放入燒杯中，加入足量的蒸餾水，用玻璃棒攪拌；
②過(guò)濾：向過(guò)濾器內(nèi)傾倒濾液時(shí)，要控制液面的高度不超過(guò)濾紙；
③蒸發(fā)：當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多晶體時(shí)，如果持續(xù)加熱，可能產(chǎn)生的后果是液滴飛濺．
（2）用上述制得的精鹽配制了100g6%的氯化鈉溶液，并用其配制3%的氯化鈉溶液．
①計(jì)算：50g6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液，需加水50g；（同時(shí)計(jì)算6%的氯化鈉溶液的體積）；
②量�。河昧客擦咳�6%的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中；
③混勻；
④裝瓶貼簽．
（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)操作，下列情況可能會(huì)使所配制的3%的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是C．
A．粗鹽放入水中立即過(guò)濾
B．提取氯化鈉蒸發(fā)時(shí)有液體飛濺
C．用量筒量取6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)
D．將6%的氯化鈉溶液加入水中混勻，末用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成B．化學(xué)變化中分子不能再分
C．水是由氫氣、氧氣兩種分子組成的D．水變成水蒸氣屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．湘西地區(qū)食物中缺乏某種人體所需的微量元素，為解決這一影響廣大人民群眾健康的問(wèn)題，政府在食鹽中都添加了KIO3，請(qǐng)問(wèn)在食鹽中添加KIO3的目的和作用是什么？補(bǔ)充人體所需的碘元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)回答配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的相關(guān)問(wèn)題．
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（2）配制的操作示意圖如下，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA（填字母序號(hào)）；

（3）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是②③（填序號(hào)）
①裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
②稱(chēng)量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用98%的濃硫酸和蒸餾水配制19.6%的稀硫酸100g：
（1）計(jì)算：所需定量的98%濃硫酸，還需要蒸餾水80g，
（2）量取混勻操作中所需玻璃儀器包括燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒．
（3）如果在量取98%濃硫酸時(shí)，仰讀視數(shù)，其他操作都正確，則所配制出的稀硫酸的濃度會(huì)比19.6%偏高．（“偏高”或“偏低”）

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