請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱______.
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式:______,該氣體的收集裝置是______(填字母編號(hào),下同);A裝置中試管口略向下傾斜的原因是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體X個(gè)液體Y的混合物在常溫下來制取Z氣體,則制取Z氣體選用的發(fā)生裝置是______,寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取Z氣體的化學(xué)方程式______.
(4)把分別盛滿甲、乙、丙氣體的分析正確的是______(填字號(hào)編號(hào)).
A、甲、乙、丙氣體都易溶于水    B、乙氣體比甲氣體更易溶于水
C、不可以用排空氣方法收集甲氣體   D、可以采用排水集氣方法收集丙氣體.

解:(1)熟記常用儀器:a為酒精燈;
(2)裝置A適合于制取固體和固體在加熱的條件下反應(yīng)來制取氣體的反應(yīng),所以可以用氯酸鉀或高錳酸鉀來制取氧氣;氧氣密度比空氣大,難溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集;為了防止在加熱固體產(chǎn)生的冷凝水回流引起試管的炸裂,所以試管口要略向下傾斜;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體X個(gè)液體Y的混合物在常溫下來制取Z氣體,應(yīng)選擇固液不加熱裝置B,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),選用裝置B,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)盛有可溶于水的氣體的試管,在大氣壓強(qiáng)的作用下,氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升;溶水性越強(qiáng),試管內(nèi)的液面越高;不易溶于水的試管內(nèi)沒有液體.所以觀察圖形可知,甲氣體易溶于水,丙氣體不易溶于水,乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間,故選D.
故答案為:
(1)酒精燈;
(2)2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑),D(或E),防止水倒流引起試管炸裂;
(3)B,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)D.
分析:(1)了解常用的儀器名稱、用法;
(2)根據(jù)反應(yīng)裝置來選擇所制取氣體,A裝置需要加熱,根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)圖2可知,甲、乙、丙三種氣體在水中的溶解性逐漸減小,或與水反應(yīng)的能力逐漸減小.
點(diǎn)評(píng):發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài),固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱;收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,不易溶于水或難溶于水用排水法收集.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)指出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
,b
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A
,并且要在試管口中塞上一團(tuán)
棉花
棉花
,目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
.收集裝置應(yīng)選用
E
E
;其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)要檢驗(yàn)收集到的氣體是否是氧氣的方法是:
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣

(5)選用D收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明是氧氣
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明是氧氣

(6)通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是
導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱
導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱

(7)排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡
連續(xù)、均勻冒出
連續(xù)、均勻冒出
時(shí),再開始收集.
(8)硫化氫是沒有顏色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣的大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體,硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下就能反應(yīng),其發(fā)生裝置應(yīng)該選
B
B
.收集裝置只能選
D
D
,理由是
硫化氫密度比空氣大,能溶于水
硫化氫密度比空氣大,能溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?西寧)請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱
酒精燈
酒精燈

(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
,該氣體的收集裝置是
D(或E)
D(或E)
(填字母編號(hào),下同);A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止水倒流引起試管炸裂
防止水倒流引起試管炸裂

(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體X個(gè)液體Y的混合物在常溫下來制取Z氣體,則制取Z氣體選用的發(fā)生裝置是
B
B
,寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取Z氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)把分別盛滿甲、乙、丙氣體的分析正確的是
D
D
(填字號(hào)編號(hào)).
A、甲、乙、丙氣體都易溶于水         B、乙氣體比甲氣體更易溶于水
C、不可以用排空氣方法收集甲氣體     D、可以采用排水集氣方法收集丙氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)指出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:a______,b______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______,并且要在試管口中塞上一團(tuán)______,目的是______.收集裝置應(yīng)選用______;其反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.
(4)要檢驗(yàn)收集到的氣體是否是氧氣的方法是:______
(5)選用D收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是______.
(6)通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是______
(7)排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡______時(shí),再開始收集.
(8)硫化氫是沒有顏色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣的大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體,硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下就能反應(yīng),其發(fā)生裝置應(yīng)該選______.收集裝置只能選______,理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年青海省西寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱______.
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式:______△2KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)

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