【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)①2個(gè)氮原子;②氬元素;③2個(gè)五氧化二磷分子;
④二氧化硫中硫元素的化合價(jià);⑤氯化鈉。
(2)“Cu2+”中數(shù)字“2”表示的意義是。
【答案】
(1)2N,Ar,2P2O5,,NaCl
(2)每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷
【解析】(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮原子可表示為:2N;②氬的元素符號(hào)為Ar;③由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)五氧化二磷分子可表示為:2P2O5;④由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故二氧化硫中硫元素的化合價(jià)可表示為: ;⑤鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),故氯化鈉的化學(xué)式為:NaCl;
(2)Cu2+中數(shù)字“2”表示每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷.
故答案為:(1)2N;Ar;2P2O5;O2;NaCl;(2)每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷.
(1)①根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
②根據(jù)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)的一大二小原則進(jìn)行分析;
③根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
④根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
⑤根據(jù)化學(xué)式的正確書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示元素所帶的電荷數(shù)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A. 用石墨制作干電池的電極 B. 用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案文件
C. 用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑 D. 金剛石可用于制鉆頭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒,生成二氧化硫
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D. 二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年4月22日是第49個(gè)世界地球日,主題為“珍惜自然資源、呵護(hù)美麗國(guó)土——講好我們的地球故事”。下列做法符合這一主題的是
A. 用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥
B. 大力開(kāi)采稀土礦物資源,助力贛南脫貧
C. 回收廢舊金屬,不隨意丟棄易拉罐
D. 鼓勵(lì)燃煤發(fā)電,實(shí)現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生黑煙,生成黑色粉末
D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是_______;由原子直接構(gòu)成的是______ ;由離子直接構(gòu)成的是______。
①氮?dú)狻 、阼F 、勐然c 、芏趸
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