Question

25．（2010?佛山）（佛山）氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是______．
（2）在初中可同時用來制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是______（填字母）．
（3）寫出實驗室用KClO₃制氧氣的化學(xué)方程式______.△2KCl+3O₂↑

Answer 1

【答案】分析：運用實驗室常見的儀器解答（1）；氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是藥品的狀態(tài)和發(fā)生的條件兩個因素，解答（2）；運用質(zhì)量守恒定律解答氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式解答（3）；高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，解答（4）題；實驗室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂，根據(jù)這一信息解答（5）①題，根據(jù)SO₂密度比空氣大解答②；選擇氣體收集的方法根據(jù)SO₂氣體的密度選擇向上排空氣法解答③題．
解答：解：（1）實驗室常見的儀器故（1）答案：鐵架臺．
（2）氫氣、氧氣、二氧化碳都可用固體和液體常溫下反應(yīng)制取，故選用固液混合不加熱裝置，故（2）選B．
（3）氯酸鉀在二氧化錳加熱的條件下，生成氯化鉀和氧氣，故（3）答案：2KClO₃2KCl+3O₂↑
（4）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可加快氯酸鉀分解
（5）根據(jù)實驗室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂，故（5）①答案：Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O，SO₂密度比空氣大，選用向上排空氣法，故②答案：D，左邊的導(dǎo)管伸到集氣瓶底即可．
點評：本題綜合性考查了實驗室制取，綜合性強，信息延伸的恰到好處．