乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）。

（1）關(guān)于乙醇汽油的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A．乙醇屬于有機(jī)物

B．乙醇屬于不可再生資源

C．使用乙醇汽油可減少大氣污染

D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

（2）工業(yè)上利用石油中各成份的沸點(diǎn)不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

（3）汽油和乙醇完全燃燒后的產(chǎn)生相同，則汽油中一定含有____和____（填元素符號(hào)）。

（4）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見(jiàn)的無(wú)毒氣體，分別是________、________（填化學(xué)式）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 檢查氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 測(cè)定溶液pH D. 過(guò)濾

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燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是(　　)

①可燃物�、谘鯕饣蚩諝狻、蹨囟冗_(dá)到著火點(diǎn)

A. ①② B. ②③

C. ①③ D. ①②③

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某班同學(xué)在對(duì)CO2進(jìn)行功與過(guò)的討論時(shí)，列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)CO2的功，又可以體現(xiàn)CO2的過(guò)的是

A. CO2可以使人窒息 B. CO2可以作氣體肥料

C. CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) D. 固體CO2可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型：信息分析題

二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響——溫室效應(yīng)

�！　『Γ喝驓夂騙_____，導(dǎo)致兩極冰川融化，海平面升高；使土地______，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。

防治措施：減少使用______燃料；大力開(kāi)發(fā)利用______，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬龋淮罅_______，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是某大理石雕像分別攝于1908年和1969年的兩幅圖片，雕像被嚴(yán)重腐蝕的主要原因是什么？

請(qǐng)就如何解決這一問(wèn)題提出你的建議。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

新近，我國(guó)部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：CaHbOd(二甲醚)＋3O22CO2＋3H2O

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

(1)a＝______；b＝______；d＝______。

(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：信息分析題

如圖所示，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃。

（1）觀察到導(dǎo)管口有___火焰，將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___。

（2）據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是____；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________，該反應(yīng)屬于___（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

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小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
 

第一次
 

第二次
 

第三次
 

加入稀鹽酸的量/mL
 

25
 

25
 

25
 

生成氣體的質(zhì)量/g
 

2.2
 

m
 

1.1
 

試求：

（1）m的值是　 　g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案