5．乳濁液、溶液之間的 相同點是       ，不同點是      ．（　�。�
A．純凈物B．混合物C．是否均一、穩(wěn)定D．會變色

分析 根據(jù)乳濁液、溶液的本質(zhì)特征進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：乳濁液是小液滴分散在液體中形成的混合物，溶液一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物；乳濁液、溶液均屬于混合物；
故答案為：B；C．

點評 本題難度不大，掌握溶液、乳濁液的本質(zhì)特征是正確解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖1回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：b長頸漏斗．
（2）實驗室用加熱“高錳酸鉀”固體的方法制取氧氣，發(fā)生裝置為A（填序號下同），對此裝置還需的改進(jìn)為在試管口放一團(tuán)棉花，用排水法收集完氧氣后應(yīng)該先B（A熄滅酒精燈；B撤離水槽中的導(dǎo)管）．
（3）用B圖也可以制氧氣，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；收集裝置為C或E．
（4）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置為B，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；收集裝置為E，此如何驗滿把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（5）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時，興趣小組同學(xué)做了如圖2實驗：向盛兩根蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．說明了二氧化碳 不能燃燒，也不支持燃燒不能燃燒，也不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)，利用此原理二氧化碳?xì)怏w可以用于滅火．
（6）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．（填字母編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將25g甲物質(zhì)、5g乙物質(zhì)混合加熱，使之充分反應(yīng)．經(jīng)分析可知反應(yīng)后的物質(zhì)中含有10g甲，11g丙和另一種新物質(zhì)丁．若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，化學(xué)式分別用A、B、C、D表示，則下列化學(xué)方程式正確的是（　　）
A．A+B=C+DB．A+2B=2C+DC．2A+B=C+2DD．2A+B=2C+D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)．根據(jù)以上信息，某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物；②火星大氣與地球大氣成分相似；③火星上不支持煤炭等物質(zhì)的燃燒；④火星環(huán)境適宜人類生存；⑤火星上溫室效應(yīng)顯著．你認(rèn)為正確的是（　　）
A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點表示的意義是t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等；
（2）現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液，在保持溶劑不變的條件下，將其變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法有增加溶質(zhì)；
（3）當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)；
（4）t2℃時，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，此時溶液質(zhì)量是150g；
（5）若將A物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時，一定不發(fā)生改變的是A．
A．溶劑質(zhì)量    B．溶質(zhì)質(zhì)量    C．溶解度     D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．粗鹽中含有鈣離子、硫酸鈣離子和泥沙等雜質(zhì)，實驗中粗鹽提純的操作步驟如下；
（1）將粗鹽研細(xì)，加水使其充分溶解，然后過濾得到濾液．粗鹽研細(xì)的目的是加速粗鹽溶解，過濾是為了除去
不溶的泥沙；
（2）向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生，則加入過量BaCl2溶液的目的是完全除去硫酸根離子；
（3）繼續(xù)加入過量的溶液，直至沉淀不再產(chǎn)生，然后過濾，得到的濾液和沉淀，沉淀的成分是BaCO3、CaCO3；
（4）向（3）的濾液中加入過量溶液，目的是除去溶液中過量的碳酸鈉；
（5）將上述溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到精鹽．蒸發(fā)時玻璃棒要不斷攪拌，直到出現(xiàn)較多固體時停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（P=1.84g/mL）的濃H2SO4配500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%（=1.14g/mL）的稀H2SO4溶液，需濃H2SO4及水的體積分別是63.2mL、453.7mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象．如圖是燃燒的燭火，試回答下列問題．
（1）圖凹下的A部分，是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)？液態(tài)．
（2）圖B部分的變化，下列描述較符合實際的是①．
①固態(tài)變液態(tài)②液態(tài)變氣態(tài)③固態(tài)變氣態(tài)
（3）甲、乙、丙三部分溫度最高的是丙，最亮的是丙，溫度最低的是甲．欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的外焰加熱．
（4）用一個干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時有水生成．把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒時還有二氧化碳生成．
（5）把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰，有黑色的炭黑生成，說明內(nèi)焰燃燒不充分，有部分碳沒有被氧化．
（6）用一空紙筒罩在燭火的外面，觀察到有大量黑色物質(zhì)產(chǎn)生，說明了蠟燭燃燒不充分，可產(chǎn)生黑色炭黑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．導(dǎo)電性B．助燃性C．導(dǎo)熱性D．密度

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