某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種,為確認其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)和吸收)實驗過程中裝置A無明顯變化;實驗結(jié)束后裝置C中增重5.4g,裝置D中增重6.6g.
(1)裝置B在該實驗中的作用是 .
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)該氣體可能的組成有 (填序號).
①CH4 ②CH4和H2 ③CH4和CO2 ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO
(1)吸收空氣水蒸氣;(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(3)①⑤⑥.
【解析】
試題分析:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實驗過程中裝置A無明顯變化,說明不含有二氧化碳氣體;氫氧化鈉固體可以吸收空氣水蒸氣,而濃硫酸具有吸水性,所以實驗結(jié)束后裝置C中增重5.4g就是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,裝置D中增重6.6g就是生成二氧化碳的質(zhì)量,所以氣體中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=(6.6g××100%):(5.4g××100%)=3:1,而CH4中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12:(4×1)=3:1,所以該氣體可能的組成有CH4或H2和CO或CH4、H2和CO.
(1)裝置B在該實驗中的作用是吸收空氣水蒸氣.
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)該氣體可能的組成有CH4或H2和CO或CH4、H2和CO.
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:本題難度較大,涉及知識面廣,對學(xué)生思維能力要求高,既考查知識的識記、理解、遷移、運用,又考查分析、對比等思維能力.
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