（2011?大興區(qū)一模）向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液中加入10g蔗糖，完全溶解后，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液100g．則原蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（ ）
【答案】分析：根據(jù)題意可知，現(xiàn)有蔗糖溶液與原蔗糖溶液相比較，溶劑的質(zhì)量沒有變化，溶質(zhì)的質(zhì)量增加的10g．所以原來溶液的質(zhì)量就是100g-10g，而現(xiàn)在溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減去10g就是原來溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．然后根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式就可以得出答案．
解答：解：有題意可知，原蔗糖溶液的質(zhì)量為100g-10g=90g．原蔗糖溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×30%-10g=20g
原蔗糖溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=22%
故選D．
點評：不論什么時候要求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定要從題目中找出溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量．然后根據(jù)公式求出．是已知條件的直接用，未知的要根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系求出．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?大興區(qū)一模）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究．
查閱資料
①NaN3受撞擊會生成Na、N2．
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成．
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣（NH3）．
問題探究
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學(xué)方程式表示）______．
（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置．

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過討論認(rèn)為不可以，其理由可能是______．
②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計了裝置II．請分析：裝置II中A的作用是______；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是______．
③根據(jù)裝置II，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有：a．稱量裝置D．b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．c．打開彈簧夾，鼓入空氣．d．打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．其正確順序為______（填字母序號，可重復(fù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?大興區(qū)一模）下面是某興趣小組同學(xué)做的3個小實驗．根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題．
序號實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象、解釋或結(jié)論



（1）
①關(guān)閉活塞K，給木炭加熱．
②熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開活塞K，通入氧氣．
③點燃酒精燈，給木炭加熱．		①木炭不燃燒．

②木炭不燃燒．

③木炭燃燒．
由此說明可燃物燃燒的條件是______．


（2）

打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將稀硫酸注入小試管中．

觀察到的現(xiàn)象是______，由此說明二氧化碳的性質(zhì)是______．




（3）
打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將水注入人字形管中．
觀察到的現(xiàn)象是______，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______
______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?大興區(qū)一模）A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)．
（1）A與水反應(yīng)生成B，該反應(yīng)能放出大量的熱．A的俗稱是．
（2）C與D反應(yīng)生成E和水，E是日常生活中常用的調(diào)味品．E的化學(xué)式為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為．
（3）B與F反應(yīng)是工業(yè)制D的方法．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）用B、C、D、E、F溶液進行實驗，取其中兩種溶液混合（不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），再加入剩余溶液中的一種，生成氣體（或沉淀）的質(zhì)量與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．氣體生成生成氣體
①若產(chǎn)生如圖1所示的現(xiàn)象，且混合溶液中的兩種溶質(zhì)均由三種元素組成．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②若產(chǎn)生如圖2所示的現(xiàn)象，在下表中填寫混合溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
混合溶液所加溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省重點高中新生入學(xué)選拔考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)一模）下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤 的是（ ）
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO點燃
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
CCu（NO3）2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾
DNaOH溶液Na2CO3加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省重點高中新生入學(xué)選拔考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)一模）下列實驗操作正確 的是（ ）

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