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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2017屆九年級(五四制)上學(xué)期期末學(xué)情檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液,下列說法不正確的是
A. 用100 mL量筒量水
B. 將固體放于托盤天平的左盤稱取
C. 將固體直接投入量筒中溶解
D. 將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽(如圖)的試劑瓶中,塞好瓶塞
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體。二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸(H2SO3)。
(1)制取并收集二氧化硫氣體時,應(yīng)選用下圖所示的_______裝置(填代號)。
(2)二氧化硫氣體排放到空氣中會污染空氣。因此,我們應(yīng)選用下圖所示的_____洗氣裝置,在洗氣時,二氧化硫氣體應(yīng)從該裝置的_____端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,不發(fā)生變化的是( )
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量 C. 硝酸鉀的溶解度 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
如下圖表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的PH變化圖,
(1)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________
(2)上圖表示將______________加入__________中。
(3)_______點(diǎn)表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。
(4)c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是________向該溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈________色。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)敞口放置在空氣中,溶液質(zhì)量變大的是
A. 濃鹽酸 B. 食鹽 C. 濃硫酸 D. 石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:
(1)上述操作過程示意圖中的錯誤有_________處,還缺少一個操作步驟是____________。
(2)B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是________g。(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應(yīng)選用____________的量筒(從10 mL、50 mL 、100 mL中選擇);
(4)E操作的后果是______________,E操作的目的是__________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)40℃時,甲的溶解度 _____乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(2)要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是_____________(只填一種);
(3)在20℃時,把甲、乙各15g固體分別加入到兩個盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得乙溶液為__________溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到50℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)。
(4)10℃時,向12%的100g甲溶液中加水140g,此時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______%。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省德州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],屬于硬水,煮沸時會有水垢生成,實(shí)驗(yàn)小組欲探究該水垢的主要成分。
【猜想與分析】分析Ca(HCO3)2與水的元素組成,該水垢的主要成分可能是 。
Ⅰ.CaO Ⅱ.Ca(OH)2 Ⅲ.CaCO3 Ⅲ.Ca(OH)2和CaCO3
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為該水垢中不會存在CaO,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,用滴管取上層清液于小試管中,然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | Ca(OH)2微溶于水,其水溶液顯堿性,能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,不 變色說明水垢中一定沒有 |
實(shí)驗(yàn)二 | 按如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 反應(yīng)一段時間后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水變渾濁 | 石灰水變渾濁,說明有CO2生成, 則水垢中一定含有 |
【原理與呈現(xiàn)】請用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理: , 。
【實(shí)踐與應(yīng)用】使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水對人體健康不利,在日常生活中,可使用 來檢測飲用水是硬水還是軟水。
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