下列物質(zhì)溶于水時，溫度明顯降低的是（　�。�
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、硝酸銨D、食鹽
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可．
解答：解：物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．
A、濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項錯誤．
B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故選項錯誤．
C、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故選項正確．
D、食鹽溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖中“”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．其中，屬于化合物的是
 
；屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳時需要用到的儀器是（　�。�
A、鐵架臺、單孔塞、長頸漏斗、導管、集氣瓶
B、大試管、導管、集氣瓶、玻璃片、水槽
C、集氣瓶、試管、玻璃片、酒精燈、單孔塞
D、集氣瓶、雙孔塞、長頸漏斗、導管、錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、二氧化碳氣體又叫“干冰”
B、二氧化碳的密度比空氣大，因此可以像傾倒液體那樣傾倒
C、二氧化碳能使紫色的石蕊試液變紅
D、檢驗二氧化碳氣體用燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是一種重要的學習方法．下列推理中正確的是（　�。�
A、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應
C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各氣體：①二氧化碳②氯化氫③氫氣④氧氣，其中不能用氫氧化鈉進行干燥的有（　�。�
A、①和②B、①和④
C、③和④D、①和③

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科目：初中化學 來源： 題型：

NO2的讀法是（　�。�
A、一氧化二氮B、二氧化氮
C、氮化氧D、一氮化二氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒前，需在集氣瓶底部鋪一薄層細沙的是（　　）
A、木炭B、紅磷C、硫粉D、鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用如圖所示裝置測定某氧化鐵試樣中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．
（1）如果采用稀硫酸代替鹽酸，能否省去裝置B？
 
，原因是
 
；
（2）假設試樣中雜質(zhì)不發(fā)生反應，且B、C、E裝置是吸收完全的，若試樣質(zhì)量為10g，完全反應后，裝置E的質(zhì)量增加了2.7g，則試樣中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（3）若（2）實驗所得數(shù)據(jù)是B、C裝置顛倒后測出的，那么計算出的結果，比實際試樣中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大“或“偏小“）；如果通過稱量反應后
 
的質(zhì)量進行計算，可以避免誤差．

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