大米是我們餐桌上的主食，含淀粉約80%。

（1）大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是 。

（2）某些地區(qū)因為工業(yè)污染使當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的大米含有超標(biāo)的有毒元素鎘，對人體的肺和腎臟等造成損害。鎘屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（3）為了提高大米產(chǎn)量，種植過程中需要施用適量的化肥。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是 。

A．Ca3(PO4)2 B．NH4HCO3 C．NH4H2PO4 D．KCl

 

（1）糖或糖類（2）金屬 （3）C

【解析】

試題分析：（1）大米主要成分為淀粉，可的營養(yǎng)素糖類。

（2）鎘的名稱中有金字旁，屬于金屬元素。

（3）A、Ca3(PO4)2含農(nóng)作物需要的營養(yǎng)元素P，屬于磷肥。B、NH4HCO3含農(nóng)作物需要的營養(yǎng)元素N，屬于氮肥。C、NH4H2PO4含農(nóng)作物需要的營養(yǎng)元素N和P，屬于復(fù)合肥。D、KCl含農(nóng)作物需要的營養(yǎng)元素P，屬于鉀肥。所以應(yīng)選C項。

考點(diǎn)：食物中的有機(jī)物、化肥的種類

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)后H原子個數(shù)增多

C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4+H2O=CH3CH2OH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（ ）

A．油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 B．冬天用煤取暖時封閉門窗

C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列方法一定能夠達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?/span>

A．除去氧化銅中含有的木炭粉——高溫加熱

B．除去碳酸鈉中含有少量的碳酸氫鈉——加入稀硫酸

C．提純新制二氧化碳?xì)怏w（含有少量氯化氫氣體）——將氣體通過氫氧化鈉溶液

D．鑒別生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀鹽酸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

某化學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測定。

實(shí)驗設(shè)計：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）

（2）乙組計算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過多次實(shí)驗仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span>——常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列含有“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．硬水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．自來水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是（ ）

A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣 B．用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化

C．用酒精洗去試管中的碘屬于溶解 D．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省宜賓卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

（8分）小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空。

【查閱資料】

① 2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O

② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O

③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O

④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3

⑤ Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設(shè)猜想】

假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；

假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為 ；

假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為 。

【實(shí)驗方案】

可選藥品：①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

操作一：取小蘇打樣品少量溶于足

量水后，加入過量的 （填藥品編

號，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。

操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過

濾，并在濾液中加入過量的 ，觀察。

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

 

假設(shè)二成立

 

假設(shè)三成立

【問題討論】

有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請評價這種方案是否合理 （填“是”或“否”），理由是 。

 

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