為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖為下列有關(guān)說(shuō)法正確的( )
A. 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
C. 反應(yīng)中C、D分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2
猜想Ⅱ:有________
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色 石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加 Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ________ | ________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因__________________________________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
稀硫酸具有酸的通性是因?yàn)楹校ā 。?/p>
A. 氫元素 B. 氫離子 C. 硫酸根離子 D. 水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
有一包固體粉末,可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定其成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示(部分生成物未標(biāo)出)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷:
(1)固體B的成分是_____(填化學(xué)式);操作a、b、c為同一操作,其名稱是_____,該操作需要的玻璃儀器燒杯、漏斗、_____。
(2)固體粉末中一定不含有的物質(zhì)是____(填化學(xué)式,下同),可能含有的物質(zhì)是_____;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是_____。
A. 丙可能是單質(zhì)
B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B. 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭
C. 用含氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
向盛有氯化鎂和氯化銅混合溶液的燒杯中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,得到固體 X 和溶液Y。下列敘述正確的是
A. 鋅有剩余時(shí),X 中一定有 Mg、Cu 和 Zn
B. 鋅有剩余時(shí),Y 中一定沒(méi)有 MgCl 2 和 Cu Cl 2
C. 鋅無(wú)剩余時(shí),X 中一定有 Cu,可能有 Mg
D. 鋅無(wú)剩余時(shí),Y 中一定有 MgCl 2 和 Zn Cl 2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個(gè)熱門的研究課題。回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)2016年我國(guó)科研人員研制出一種“可呼吸CO2”的電池,放電時(shí)該電池“吸收CO2”,充電時(shí)該電池“放出CO2”。放電時(shí),金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)2018年5月,某雜志介紹了我國(guó)的一項(xiàng)研究成果:在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,相關(guān)反應(yīng)如圖所示,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)之比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)(聯(lián)盟)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | NH4HCO3固體(Na2CO3) | 除雜 | 加熱至質(zhì)量不再減少 |
B | 羊毛線和純棉線 | 鑒別 | 取樣,燃燒,聞氣味 |
C | CaCO3和NaCl的混合物 | 分離 | 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥、蒸發(fā) |
D | CO2中是否含有HCl氣體 | 檢驗(yàn) | 通入硝酸銀和稀硝酸的混和溶液中,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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