下列表示的各種微粒結(jié)構(gòu)的示意圖，不正確的是（　�。�
A、
Mg：
B、
S：
C、
Cl-：
D、
Ca2+：
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進(jìn)行解答．
解答：解：A、該圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為鎂原子，正確；
B、該圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為硫原子，正確；
C、該圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為氯原子，不是離子，錯(cuò)誤；
D、該圖中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鈣離子，正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類(lèi)方法的掌握與應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）啤酒呈微酸性，過(guò)期的啤酒可用來(lái)澆灌喜酸花卉．測(cè)定啤酒的酸堿度可用
 
；
（2）啤酒貯存和運(yùn)輸時(shí)要防止陽(yáng)光暴曬，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稀鹽酸和稀硫酸是常見(jiàn)的兩種酸，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變成紅色原因是
 
；
（2）兩種酸用于工業(yè)除銹，利用原理是
 
；
（3）鑒別兩種酸可選用的鹽溶液是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識(shí)中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、可用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品
B、蔬菜和水果不能為人提供營(yíng)養(yǎng)素
C、可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維
D、只能通過(guò)吃藥的方法補(bǔ)充鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒，前者產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，后者有濃厚白煙生成的是（　�。�
A、硫粉、白磷
B、鎂帶、紅磷
C、蠟燭、木炭
D、紙張、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　　）
A、煤氣燃燒B、鐵被磁化
C、菜刀生銹D、牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、化學(xué)變化伴隨能量的變化，化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是（　�。�
A、用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤(rùn)濕pH試紙上，測(cè)定其pH值
B、用NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液，鑒別NH4NO3溶液和K2SO4溶液
C、將適量Ba（OH）2溶液和CuSO4溶液混合后過(guò)濾制取Cu（OH）2
D、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、金剛石可以刻劃玻璃，說(shuō)明金剛石硬度大
B、氫氣用于填充探空氣球，說(shuō)明氫氣的密度較小
C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說(shuō)明一氧化碳具有還原性
D、鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防銹，說(shuō)明鋁的性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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