9.化學(xué)在生活中無(wú)處不在,與人們的生活息息相關(guān).
(1)在多元化的今天,染發(fā)已經(jīng)成為一種時(shí)尚,但是它在給予我們美麗的同時(shí),會(huì)對(duì)我們的健康造成傷害.染發(fā)劑中普遍含有對(duì)苯二胺(其化學(xué)式為C6H8N2),會(huì)使易過(guò)敏的人引起發(fā)癢、水腫、氣喘、胃炎和貧血等癥狀.另外它還具有致癌作用.在對(duì)苯二胺中,氮元素和氫元素的質(zhì)量比為7:2(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)據(jù)資料顯示:乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過(guò)釋放乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進(jìn)水果成熟,是優(yōu)質(zhì)高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問(wèn)題,對(duì)人體無(wú)害.乙烯利和乙烯這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者小于后者(填大小、小于、等于之一)
(3)去年3月,我市一龍蝦店發(fā)生爆炸起火,造成多間房屋受損,2人受傷.事故因煤氣罐漏氣引起,煤氣罐中的液化石油氣中含有丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、等成分.試寫(xiě)出丁烷充分燃燒的化學(xué)方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
(4)“世界上的最后一滴水是你的眼淚”,下列關(guān)于水資源的說(shuō)法或做法中正確的是D
①農(nóng)業(yè)推廣使用滴灌技術(shù)灌溉農(nóng)田  ②洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所  ③農(nóng)藥可殺滅病蟲(chóng)害,流入河水可起滅菌作用而無(wú)害  ④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工作  ⑤天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
A 只有①②⑤B 只有②③④C 只有③④⑤D 只有①②④

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%分析.
(3)丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施和硬水、軟水的概念進(jìn)行分析判斷;

解答 解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,氮、氫三種元素的質(zhì)量比為:(14×2):8=7:2;故填:7:2;
(2)根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式,乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)和乙烯(化學(xué)式為C2H4),要比較氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可將化學(xué)式中氫的原子數(shù)目調(diào)整相同,比較相對(duì)分子質(zhì)量;乙烯利的化學(xué)式可調(diào)整為:C4H12Cl2O6P2,相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+12×1+35.5×2+16×6+31×2=289;乙烯的化學(xué)式可調(diào)整為:C6H12,相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+12×1=84.所以乙烯利和乙烯這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者小于后者;故填:小于;
(3)丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.故填:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;
(4)①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù),可以節(jié)約用水,符合題意;
②洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所,可以節(jié)約用水,符合題意;
③農(nóng)藥可殺滅病蟲(chóng)害,流入河水造成水中生物死亡,不符合題意;
④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠等措施,能節(jié)約大量水資源,符合題意;
⑤含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水,含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水,硬水屬于混合物,軟水中可能含有一些溶于水的物質(zhì),因此可能是混合物,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和水資源有關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)性的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.C.干冰D.硫酸銅

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20.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液.然后往燒杯中滴加該鹽酸.反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)pH為4時(shí)溶液中的溶質(zhì)是HCl和NaCl;
(2)計(jì)算當(dāng)pH剛好為7時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.依據(jù)圖示回答:圖A~C是分子的微觀示意圖,其中“”表示氫原子,“○”表示氧原子.
①表示化合物的是圖A.
②可表示A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,它屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).

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4.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均未改變
C.反應(yīng)前后有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D.反應(yīng)中兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為3:2

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14.向盛有10g氧化銅的玻璃管通一會(huì)兒CO后,進(jìn)行加熱,一段時(shí)間后,試管內(nèi)殘?jiān)鼮?.6g,殘?jiān)秀~元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是( 。
A.81.1%B.83.3%C.85.5%D.96%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.原子呈電中性
B.原子中一定含有質(zhì)子
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.碳酸氫銨是白色固體,在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.它稍微受熱就能快速分解:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
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B.加熱碳酸氫銨時(shí),白色固體會(huì)逐漸消失
C.食品工業(yè)上常用碳酸氫銨作膨松劑
D.碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知由同種元素組成的不同種單質(zhì),互稱為同素異形體.例如金剛石和石墨是同素異形體,紅磷和白磷也是同素異形體.某同學(xué)查閱有關(guān)資料得知:鐵有δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三種同素異形體.三種晶體在不同溫度下能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化.δ-Fe$\stackrel{1394℃}{?}$γ-Fe$\stackrel{912℃}{?}$α-Fe
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D.δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三種鐵單質(zhì)的性質(zhì)都相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案