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硅酸鈉是一種重要的工業(yè)粘合劑。硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價是

A.+4             B.+3               C.+2              D.+5

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


按下列要求各舉一個例子,填入空白處:

(1)由分子構成的純凈物       

(2)由原子直接構成的純凈物             ;

(3)由兩種分子構成的混合物             ;

(4)由兩種原子直接構成的混合物          。

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科目:初中化學 來源: 題型:


將下列實驗現象的序號填在各項實驗后面的橫線上:

A、出現濃厚的白煙                  B、發(fā)出白光,瓶壁有水霧生成

C、發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體 D、劇烈燃燒、火星四射

(1)細鐵絲在氧氣中燃燒 ; 

(2)蠟燭在氧氣中燃燒  ;

(3)鎂條在空氣中燃燒  ; 

(4)磷在氧氣中燃燒 

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科目:初中化學 來源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的(     )

A.實驗 B.假設 C.觀察 D.做出結論

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,實驗結束后,發(fā)現試管炸裂,試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)

   ;

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


在一個密閉容器中,充入a個CO分子和b個O2分子,在一定條件下充分反應后,容器內的碳原子個數和氧原子個數之比是

A.a / (a+2b)       B.a / 2(a+b)        C.a / b            D.a / 2b

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①      ▲      

(2)從裝置A-D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應選用圖中的

   ▲  (填字母),此裝置在制取氧氣時,試管口還要放入           ▲        ,該反應的化學方程式是             ▲            。該同學在利用制得的氧氣做實驗時,發(fā)現收集的氧氣不純凈,造成這一結果的原因可能是              ▲           (任寫一個原因)。

(3)用B裝置能控制化學反應速率,其原因是            ▲              ,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應從         ▲       (a、b中選擇)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:


如表是部分物質的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問題:

(1)酸、堿、鹽之間發(fā)生的復分解反應,其實質是它們的溶液中離子之間相互結合生成沉淀或氣體或水,否則反應就不能發(fā)生.則BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后,      (填“能”或“不能”)發(fā)生復分解反應.

(2)寫出一個有BaSO4生成的中和反應化學方程式      

 OH NO3 Cl SO42

H+ ﹣ 溶、揮 溶、揮 溶

Na+ 溶 溶 溶 溶

Ca2+ 溶 溶 溶 微

Ba2+ 溶 溶 溶 不

 

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下列有關水的說法不正確的是(     )

A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B.加熱能使硬水轉化為軟水

C.電解水的實驗,說明水是由氫分子和氧分子構成的

D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化

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