A. | 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑 | |
B. | 熟石灰、燒堿、純堿都是堿 | |
C. | CH4、C2H5OH、H2CO3都屬于有機(jī)物 | |
D. | KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料 |
分析 物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)不同,有不同的分類結(jié)果,應(yīng)根據(jù)物質(zhì)分類的標(biāo)準(zhǔn),利用物質(zhì)的組成或性質(zhì)來分析解答.
解答 解:A、生石灰、燒堿、濃硫酸都具有吸水性,都可以用作干燥劑,故說法正確;
B、純堿是碳酸鈉,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,都屬于堿,故說法錯(cuò)誤;
C、CH4、C2H5OH都是含有碳元素的化合物,都屬于有機(jī)物;但H2CO3雖然是含有碳元素的化合物,但是它的性質(zhì)和無機(jī)物相似,歸入無機(jī)物,故說法錯(cuò)誤;
D、KNO3、NH4H2PO4都含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素,都屬于復(fù)合肥,但CO(NH2)2含有氮元素,屬于氮肥,故說法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分類最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)之一,但卻是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn).學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)正確理解概念,了解概念間的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 青蒿素分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為15:22:5 | |
C. | 青蒿素中含有42個(gè)原子 | |
D. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量 | |
C. | 可用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn) | |
D. | 空氣中的稀有氣體,屬于純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑 | |
B. | Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都能得到黃色溶液 | |
C. | 濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會(huì)變小 | |
D. | NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 降低水的硬度 | 過濾 |
B | 除去銅中的氧化銅 | 加入足量稀鹽酸,過濾 |
C | 驗(yàn)證某溶液呈酸性 | 向該溶液樣品中滴加酚酞溶液 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的活動(dòng)性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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