小莉、小晶兩位同學用如下兩種不同的方法,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液.
[小莉用固體氯化鈉和水配制溶液]
(1)小莉用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、 和試劑瓶.
(2)小莉實驗時應進行的步驟是計算、稱量、量取、 、裝瓶并貼標簽.
[小晶用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液加水稀釋]
(3)小晶實驗時應量取水的體積是 mL (水的密度可近似看做lg/cm3).
(4)若小晶量取水時俯視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 5%.(選填“>”“<”或“=”)
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔東南州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高,而增大
B.t1℃時,丙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
C.t2℃時,將50g加物質(zhì),放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的總質(zhì)量為150g
D.將t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的甲溶液
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建三明卷)化學(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是
A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物
C.水由氫原子和氧原子構成
D.水在通電條件下分解成氫氣和氧氣
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖是初中化學中的四個小實驗,請回答:
(1)A中 能燃燒磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。
(2)B中水的作用是 。
(3)C實驗在操作無誤的情況下可得出的結論是 。
(4)D實驗可得出C02具有的化學性質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:選擇題
用括號內(nèi)試劑有能一次性將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是( )
A.固體:NaOH、NH4NO3、NaCl(水)
B.液體:稀鹽酸、H2O、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)
C.固體:ZnSO4、CaCO3、KCl(水)
D.液體:Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液(稀硫酸)
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)無關的是( )
A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.二氧化碳滅火
C.熟石灰改良酸性土壤 D.用銅作導線
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北恩施卷)化學(解析版) 題型:選擇題
攜手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施.從化學的視角你認為下列不符合該主題的是( )
A.綠化、亮化、美化環(huán)境 B.必要時對私家車限行
C.開發(fā)和利用新能源 D.生活污水直排江河
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖所示,圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)圖中P點的含義是 。
(2)在t2℃時,75g水最多能溶解A物質(zhì) g。
(3)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時,一定有晶體析出的是 。
(4)A中含有少量的B,若要提純A可使用 方法。
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