【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)寫出符合下列要求的物質(zhì)。
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____;②煉鋼的氣體是_________;
③呼出氣體中含量最多的氣體是_________;④可用于電光源的氣體是__;
⑤有刺激性氣味且會(huì)對(duì)空氣造成污染的無(wú)色氣體是_________;
⑥薯片放在空氣中變軟,說(shuō)明空氣中有_____________。
(2)2018年5月9日我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星,動(dòng)態(tài)反應(yīng)我國(guó)空氣質(zhì)量狀況:
①下列屬于空氣污染物的是(_____)
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5D.PM10
②下列氣體造成溫室效應(yīng)的是(____)
A.二氧化硫 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.一氧化碳
【答案】二氧化碳氧氣氮?dú)庀∮袣怏w二氧化硫水蒸氣ABCDC
【解析】
(1)①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;②氧氣具有助燃性,用于煉鋼;③人體呼吸作用的過(guò)程中吸入的氣體中氧氣的含量較高,呼出氣體中二氧化碳的含量較高;④稀有氣體在通電的條件下發(fā)出不同顏色的光,可以做有色光源;⑤二氧化硫由刺激性氣味,易溶于水形成酸雨,造成環(huán)境污染;⑥薯片在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣變軟;
(2)①A.臭氧是一種環(huán)境污染物,正確;B.一氧化碳有毒,是污染物,正確;C.PM2.5是煙塵,是污染物,正確;D.PM10是顆粒較大的煙塵,是污染物,正確。故選ABCD。
②二氧化碳?xì)怏w的大量排放會(huì)在地球周圍形成大氣層,從而使地球產(chǎn)生的熱量不能散發(fā)出去,造成溫室效應(yīng),故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)混合后能發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是( )
A. 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 B. 鐵和硫酸銅溶液
C. 硫酸鈉溶液和稀硝酸 D. 氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( )
A. 受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B. 降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C. 反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的氫原子、氧原子種類不發(fā)生改變
D. 電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在實(shí)驗(yàn)室將浸泡了硫酸銅溶液的藍(lán)色濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔霞訜,觀察到濾紙變白色,由濕潤(rùn)變干燥后燃燒起來(lái);在燃燒后的灰燼中有少量紅色固體。同學(xué)們很好奇,對(duì)紅色固體的成分進(jìn)行了下列探究。
(提出問(wèn)題)紅色固體是什么物質(zhì)?
(查閱資料)①硫酸銅晶體或硫酸銅溶液為藍(lán)色;無(wú)水硫酸銅是一種白色固體;溫度達(dá)到200 ℃時(shí),CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物,反應(yīng)過(guò)程中元素的化合價(jià)不變;
②溫度超過(guò)1 000 ℃時(shí),CuO分解生成紅色的Cu2O;Cu2O難溶于水,但能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),生成Cu2+和Cu。
(猜想與假設(shè))猜想1:紅色固體是Cu;
猜想2:紅色固體是Cu2O;
猜想3:紅色固體是__________________________;
猜想4:紅色固體是Fe2O3。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將紅色固體加入足量的稀硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明猜想______成立。
(交流討論)(1)通過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想4不成立,理由是______________________________________________。
(2)加熱時(shí),浸有硫酸銅溶液的濾紙剛開(kāi)始不燃燒,原因是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和__________(填化學(xué)式)。
(4)濾紙的組成元素是C、H、O,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生銅的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的氧化銅發(fā)生了反應(yīng);同時(shí)該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濾紙的著火點(diǎn)低于1 000 ℃,理由是
___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要方法,下列說(shuō)法正確的是(_______)
A.棉花、蠶絲、滌綸均屬于天然纖維
B.生石灰、燒堿、濃硫酸均可用作干燥劑
C.合成材料包括合金、合成纖維、合成橡膠
D.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的________元素(填“常量”或“微量”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)熟石灰改良酸性土壤、酸性(含硫酸)河水:_______________________________________。
(2)用胃舒平(主要成分是氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多:____________________________________。
(3)用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過(guò)多:_________________________________________________。
(4)用稀硫酸處理含氫氧化鉀的堿性廢水:____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】去年除夕夜,萬(wàn)家燈火、鞭炮齊鳴.空氣中彌漫著濃烈的火藥氣味,伸手不見(jiàn)五指,污染指數(shù)爆表,傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥,黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成。煙花點(diǎn)燃后產(chǎn)生的主要污染氣體有________(任舉一例)。目前燃放的多為環(huán)保煙花,請(qǐng)你判斷制作環(huán)保煙花會(huì)減少黑火藥中的________任寫出一種成分)成分,你對(duì)燃放煙花的看法是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體灑出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱_____;
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在滴管架上_____;
(3)倒液體時(shí),細(xì)口瓶口緊挨試管口部____。
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們都掌握一定的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在①N、②2N2兩種符號(hào)中,只有微觀意義,而不表示宏觀意義的是_______。
(2)兒童每日攝取足夠量的鈣,才能避免____(填字母序號(hào))。
a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大
(3)已知鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1,寫出氧化鋰的化學(xué)式_________。
(4)日常生活中,家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的金屬是_____;溫度計(jì)中填充的金屬是____。
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