2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護自然資源”,下列做法不符合這一主題的是
A.合理施用化肥和農(nóng)藥,減少負面作用
B.利用新能源代替化石燃料
C.露天焚燒廢舊塑料,減少白色污染
D.垃圾分類回收,節(jié)約資源。減少污染
科目:初中化學 來源:山東省菏澤市曹縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是
物質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | CaCO3(NaCl) | 水 | 加入水中,充分攪拌后過濾、洗滌、干燥 |
B | Zn(Cu) | 稀硫酸 | 加入稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(CO) | O2 | 將混合氣體在氧氣中點燃后收集 |
D | CO(CO2) | 氧化銅 | 緩緩?fù)ㄟ^裝有灼熱氧化銅的玻璃管 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列知識整理的內(nèi)容中,都正確的選項是( )
A物質(zhì)構(gòu)成 | B實驗操作 |
①氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 | ①稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼 ②可燃性氣體燃燒:先檢驗純度后點燃 |
C元素之最 | D物質(zhì)鑒別 |
①人體中含量最多的元素-----------碳元素 ②地殼中含量最多的金屬元素-----------鋁元素 | ①鑒別硬水和軟水-----------用肥皂水 ②鑒別過氧化氫、水-----------用二氧化錳 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
通過學習,我們對于水及水資源有了全新的認識。
(1)自然界中的水幾乎都屬于混合物。
(2)有時我們在野外可以看見清激的山泉水,泉水雖清澈,它也不能直接飲用,因為有可能是硬水,我們可用_______________進行鑒別,在生活中,可用_____________方法來降低水的硬度。
(3)對于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有:①靜置沉淀 ②加明礬 ③過濾 ④吸附 ⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水,在步驟②中,加入明礬的作用是______________。在步驟③中,會用到的儀器有________、燒杯、________、玻璃棒,這其中,玻璃棒的作用是__________________,若經(jīng)過操作③后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫字母)。
a 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
d 濾紙破損
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。
A. t1℃時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫等方法
C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b>a=c
D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是( 。
A. 決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)
B. 原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 分子是化學變化中的最小微粒
D. 微粒得到或失去電子變成離子
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖所示實驗操作正確的是( )
A. 檢查氣密性 B. 溶解
C. 過濾 D. 傾倒液體
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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是
A. X表示N2
B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O
D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍崗區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
為了檢測某石塊樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與石塊樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如表:
甲同學 | 乙同學 | 丙同學 | 丁同學 | |
所取石塊樣品質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 19.0 | 28.0 | 37.8 | 47.8 |
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(2)10g石塊樣品完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________。
(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______(寫出計算過程)。
(4)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。_____。
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