【題目】一定質(zhì)量的某純凈物Z16.0g氧氣恰好反應(yīng),生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6gl0.8g。反應(yīng)中除氧氣外,相關(guān)物質(zhì)的部分信息如下表所示,其中表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。下列有關(guān)說法錯誤的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

分子微觀示意圖

——

相對分子質(zhì)量

——

——

46

——

A.Z的化學(xué)式為C2 H6 O

B.參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2 g

C.該反應(yīng)中ZO2的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3

D.反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素,且共有三種物質(zhì)屬于氧化物

【答案】C

【解析】

一定質(zhì)量的某純凈物Z16.0g氧氣恰好反應(yīng),生成XY、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6gl0.8g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為:8.8g+5.6g+10.8g-16.0g=9.2g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的宏觀實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變原則可得,由于反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,因此,反應(yīng)生成物中的碳元素和氫元素是反應(yīng)物Z提供的,由分子微觀示意圖可得,生成物為CO2、CO、H2O,其中水中的氫元素質(zhì)量為:10.8g××100%=1.2g,二氧化碳中碳元素質(zhì)量為:8.8g××100%=2.4g,一氧化碳中碳元素質(zhì)量為:5.6g××100%=2.4g,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變原則可知,反應(yīng)物Z中含有1.2g氫元素,2.4g+2.4g碳元素,由于參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量9.2g大于氫元素和碳元素的質(zhì)量和,因此,反應(yīng)物Z中一定含有氧元素,其質(zhì)量為:9.2g-1.2g-2.4g-2.4g=3.2g,反應(yīng)物Z中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:4.8g:1.2g:3.2g=12:3:8,假設(shè)Z的化學(xué)式為Cm HnOp,則12m:n:16p=12:3:8,m:n:p=2:6:1,因此Z的化學(xué)式為C2 H6 O;該反應(yīng)中參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2g,氧氣16.0g,其中氧氣的相對分子質(zhì)量為:16ⅹ2=32,從表中可得,Z的相對分子質(zhì)量為46,假設(shè)氧氣前的化學(xué)計量系數(shù)為x,Z前的化學(xué)計量系數(shù)為y,根據(jù)反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量總量比=反應(yīng)物的實際質(zhì)量比可得,=,y:x=2:5,由此思路進(jìn)行解析。

A、由分析可知,Z的化學(xué)式為C2 H6O,故不符合題意;

B、由分析可知,參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2 g,故不符合題意;

C、由分析可知,該反應(yīng)中ZO2的化學(xué)計量數(shù)之比為2:5,故符合題意;

D、由分析可知,Z的化學(xué)式為C2 H6 O,由三種元素組成,其中一種是氧元素,不屬于氧化物,而氧氣是由一種元素組成的單質(zhì),由表可知,生成物為:CO2、CO、H2O,都是有兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物,因此,反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素,且共有三種物質(zhì)屬于氧化物,故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B為黑色固體,B的相對分子質(zhì)量為80,D為無色氣體,E 為一種可溶性碳酸鹽,B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去),請回答下列問題。

1C的化學(xué)式為_______E的化學(xué)式為________。

2B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是________。

3AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中AB、C是鈉、氯、溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙是鈉、溴元素在元素周期表中的信息。請據(jù)此回答下列問題:

1)上圖中甲橫線上應(yīng)填___________,Br的相對原子質(zhì)量___________

2 C原子的結(jié)構(gòu)示意圖中n=____________;A、BC中,______________________的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似;;AC形成的化合物的化學(xué)式_________________。

3)鹽酸(HCl 與氫溴酸(HBr)化學(xué)性質(zhì)相似,下列能與HBr反應(yīng)的是______________(填標(biāo)號),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

A .NaOH

B. 木炭

C. Zn

D. 紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程示意圖如圖,請回答:

(1)自來水廠凈水流程中 X 和 Y 處應(yīng)該依次設(shè)置______;

A.活性炭吸附池和過濾池 B.沉淀池和過濾池

C.活性炭吸附池和沉淀池 D.過濾池和活性炭吸附池

(2)若取水口進(jìn)入的是硬水,經(jīng)過幾步凈化之后,到清水池中的水是___(填“硬水”或“軟水”), 同學(xué)們可以加入___(填物質(zhì)名稱)來判斷;

(3)若是在實驗室里完成過濾操作,下列說法不正確的是___。

A.濾紙邊緣應(yīng)該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率 C.濾紙沒有緊貼漏斗影響過濾速率 D.過濾能夠除去水中的顏色和氣味 E.過濾后濾液仍渾濁,可重新過濾 F.漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法正確的是( 。

A. 化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類不變

B. 參加反應(yīng)的的微粒個數(shù)比是11

C. 反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,只有屬于氧化物

D. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答下列問題:

(1)1B分子中共含有____個原子。 (2)A中氮元素的化合價是_____

(3)上圖A、BC、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是___________________。

(4)根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解,補充完成以下關(guān)系圖。

_______________ _____________ __________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的微觀示意圖如表所示

物質(zhì)

微觀示意圖

1)一個丙分子共有_____個原子。

2)甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。

A.50℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC

B.50℃時,把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為13

C.50℃時,AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BC=A

D.C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng) A+B=C+D,若 AC 為單質(zhì),B、D 為化合物,則該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________;若 A 的溶液呈藍(lán)色,B 為燒堿,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;( 出一個即可);若四種物質(zhì)均為化合物,且 C 為鹽,D 為水,但該反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng), 其具體例子為______________(寫出一個方程式即可)。

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