“黃銅”即銅鋅合金,古代稱為“俞石”。由于外觀酷似黃金,常被不法商販冒充黃金出售。某實驗小組為了辨別其真?zhèn)危迷摵辖鹋c稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得相關的實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸的質(zhì)量/g | 120 | 160 | 100 |
充分反應后,剩余物總之量/g | 144.6 | 184.6 | 149.6 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析所取合金與稀硫酸的質(zhì)量比為 時,合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應。
(2)計算銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分數(shù)。
(3)計算恰好完全反應后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是( )
A.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì),是因為構成它們的分子不同
C.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為混合后分子數(shù)目減少
D.稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,因此兩者都能和活潑金屬反應生成氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
某河水中的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應,其反應的化學方程式為2R+2H2O+7O2 = 2FeSO4+2H2SO4,則R的化學式是
A.FeS B.FeS2 C.FeO D.Fe2S3
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)高鐵酸鉀(K2FeO4)是紅黑色粉末,小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光,易溶于水,易與水反應,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解。根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
①高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
②保存高鐵酸鉀時應注意
③試完成高鐵酸鉀與水反應的化學反應方程式
4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+ 8KOH+□ ↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于材料的說法正確的是
A.金屬材料是指金屬及其合金,且合金的性能優(yōu)于金屬
B.玻璃屬于非金屬材料,其主要成分是碳酸鹽
C.有機物合成材料屬于高分子材料,在汽車輪胎、棉花、塑料制品中都存在
D.玻璃鋼是一種復合材料,由塑料和鐵絲復合而成
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A. 物質(zhì)只能由分子構成 B. 相同原子可能構成不同的分子
C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
A.燃燒的條件 B. 鐵釘生銹的條件 C. 證明CO2與NaOH反應 D. 分子運動的現(xiàn)象
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 。
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應,這一反應的化學方程式為 。
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?u> 色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80 g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%。使該
混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉
淀的質(zhì)量為
A.30 g B.100 g C.150 g D.200 g
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