2．原子中決定相對(duì)原子質(zhì)量的微粒是（　�。�
A．質(zhì)子B．中子和電子C．質(zhì)子和中子D．質(zhì)子和電子

分析 根據(jù)已有的原子構(gòu)成以及各微粒的作用進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：原子中質(zhì)子和中子的質(zhì)量相差不大，都比電子的質(zhì)量大的多，故決定相對(duì)原子質(zhì)量的是質(zhì)子和中子，故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是原子的構(gòu)成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．金剛烷胺（C10H17N）是防治A型流感病毒所引起的呼吸道感染藥物，服用該藥物不得接觸酒精（C2H5OH）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．金剛烷胺是由三種元素組成B．金剛烷胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C．酒精是氧化物D．酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是46

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．蠟燭燃燒和鐵生銹都是化學(xué)變化，其變化的共同特點(diǎn)是（　　）
A．都需要達(dá)到著火點(diǎn)B．都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
C．都與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)D．都是氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）家用鐵鍋除了硬度較大外，還利用了鐵具有導(dǎo)熱這一性質(zhì)．
（2）在木材上釘釘一般用鐵釘，在水泥墻上釘釘一般用鋼釘，這是由于鐵和鋼的硬度不同．
（3）銅通常用作電線、電纜，是利用它的導(dǎo)電性．
（4）金塊可以軋成很薄的金箔，這是利用了金的延展性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而減�。岩黄拷咏柡偷氖宜兂娠柡腿芤�，下列措施可行的是（　�。�
①加入Ca（OH）2、②升高溫度、③降低溫度、④加入水、⑤恒溫蒸發(fā)水．
A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．隨著科技的不斷進(jìn)步，從顯微鏡下觀察分子和原子的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為可能，下列說法不正確的有（　�。�
A．分子是有外殼的實(shí)心球體，通常情況下靜止不動(dòng)
B．分子間有間隔，固體中分子排列是有規(guī)律的
C．分子是由更小的粒子構(gòu)成的
D．從分子、原子的研究可知，科學(xué)研究是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過程

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2014年是我國(guó)全面推進(jìn)深化改革的元年．下列有關(guān)我國(guó)各個(gè)改革領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)科學(xué)所研究范疇的是（　�。�
A．淘汰鋼鐵、水泥等高耗能產(chǎn)能B．推進(jìn)燃煤電廠脫硫改造
C．降低單位能源消耗強(qiáng)度D．擴(kuò)大跨境電子商務(wù)試點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在后面的括號(hào)中填寫所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）
（2）過氧化氫和二氧化錳混合：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
（3）高錳酸鉀受熱：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1中木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，試回答下列問題：

（1）取用木炭的儀器叫坩堝鉗．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是木炭可以充分與氧氣接觸反應(yīng)，持續(xù)燃燒．
（2）待燃燒結(jié)束，集氣瓶冷卻后，加入澄清的石灰水振蕩，觀察到澄清的石灰水變渾濁．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案