【題目】我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為115，核電荷數(shù)為49．銦原子的核外電子數(shù)為____，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____，核內(nèi)中子數(shù)為______。

【答案】49 49 66

【解析】

原子的核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，故銦原子的核外電子數(shù)為49；

原子的核電荷數(shù)即為核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為49；

原子的核內(nèi)中子數(shù)等于原子的相對(duì)原子質(zhì)量減去核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故銦原子的核內(nèi)中子數(shù)為115-49=66。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用氧氣做實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應(yīng)完全（已知2KClO3 2KCl＋3O2↑，二氧化錳不溶于水）。
請(qǐng)回答：
（1）求所制得氧氣的質(zhì)量。
（2）將實(shí)驗(yàn)后剩余固體溶于85.1g水中，求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“火上澆油”可以使燃燒更劇烈，其主要原理是（ ）

A.增加易燃物B.增大氧氣濃度

C.提高可燃物的著火點(diǎn)D.增大物質(zhì)的接觸面積

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是

A.氫氣用作燃料B.氧氣用于氣焊C.活性炭用于凈水D.氦氣用作保護(hù)氣

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【題目】下列說(shuō)法合理的是

A.可以通過(guò)燃燒法鑒別尼龍線和羊毛絨

B.CO2和CO是由同種元素組成的，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C.施肥時(shí)可將氯化銨和熟石灰混合施用提高肥效

D.用水潤(rùn)濕的pH試紙可準(zhǔn)確測(cè)量出雨水的酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

資料：已知銨鹽均易溶于水，在受熱的條件下均能分解。
A.反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣，應(yīng)先通入二氧化碳
B.反應(yīng)I得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥
C.反應(yīng)II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率
D.取過(guò)濾所得固體直接低溫烘干后，加熱至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量減少6.2 g，則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

A.鐵B.氧氣C.一氧化碳D.水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食材中富含蛋白質(zhì)的是

A.魚(yú)片B.食鹽C.青菜D.大米

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活用品中，所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(　　)

A.塑料臉盆

B.純棉毛巾

C.玻璃茶杯

D.真絲圍巾

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同步練習(xí)冊(cè)答案