調(diào)查統(tǒng)計表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識引起的,而缺氧窒息又是致人死亡的首要原因。下列自救措施不合理的是(　　)

A.室內(nèi)起火,不要急于打開門窗

B.發(fā)生火災(zāi)煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃生

C.在山林中遇到火災(zāi)時,向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)

D.遇到意外情況,可用掌握的知識進行有效處理,并同時撥打電話求救


選C。本題考查火中自救的措施。室內(nèi)起火,若打開門窗,室外空氣進入室內(nèi),會助長火勢;為了減少吸入有害氣體和煙塵,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃生;山林火災(zāi)發(fā)生時火勢順風(fēng)蔓延,燃燒產(chǎn)生的大量煙塵、有害氣體會順風(fēng)擴散,所以應(yīng)該逆風(fēng)逃離火災(zāi)區(qū)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列相關(guān)說法中不正確的是(   )

A.鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨

B.鐵有良好的導(dǎo)熱性，可以用來制炊具

C.不銹鋼的抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

D.鉛銻合金的熔點較低，常用于制成發(fā)熱體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中,屬于溶液的是　(　　)

A.牛奶　　　　　　　            B.豆?jié){

C.冰水                          D.糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題。

溫度℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律　　　　　。

(2)20℃時,在裝有5 g KNO3晶體的試管中,加入10 g水并充分振蕩,此時所得溶液為　　　　(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃,此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為　　　　。

(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時,溶解過程所需要的儀器有　　　　、　　　　。

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在“甘肅省2012年科技活動周”活動中,由蘭州分館設(shè)計

制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起各方關(guān)注。下列不屬于綠色能源的是

(　　)

A.太陽能　　    B.風(fēng)能　　  C.地?zé)崮堋?nbsp; 　D.石油

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學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問題。

(1)家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是________。

(2)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨給人類和環(huán)境帶來的危害有__________________________________________________________。

(3)某校的同學(xué)到郊外野炊,負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后,迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生了很多濃煙,原因是______________________________;

活動結(jié)束后,同學(xué)們及時用水把火熄滅,其主要滅火原理是________________。

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張玉同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽。他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果為33.7g。 
    (1)該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是__________________________。 
    (2)若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g，則生成的氣體的質(zhì)量為___________g。 
    (3)計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。

（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）

（3）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升？（計算結(jié)果取整數(shù)）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“    ”表示氧原子，“     ”表示碳原子， “   ”表示氫原子。

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及          種分子。

（2）反應(yīng)過程中，屬于氧化物的是                （填圖中的字母，下同）。

（3）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是                     。

       A．元素的種類沒有改變          B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變          D．甲物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                    。(2分)

   

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