目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。為測(cè)定其含量是否達(dá)標(biāo),某興趣小組的同學(xué)取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)):

XXX鈣片

[藥品規(guī)格]每片1g

[藥品含量]CaCO380%

[用法用量]每次一片,每天2

 

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

20

40

60

80

100

燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

10

2912

4824

6736

8648

10648

 

請(qǐng)你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)過程中將鈣片研碎的目的是:????????????????????

2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為???????? g

3)試通過計(jì)算說明,該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo)。

4)如果按用量服用,服用者每天通過該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為??????? g

 

【答案】

1)增大接觸面積,使其充分反應(yīng)?? (2352?? 3)達(dá)標(biāo)?? (4064

【解析】

試題分析:(1)化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān),將鈣片研碎,增大接觸面積,使其充分反應(yīng)

2)這題明顯是關(guān)于數(shù)據(jù)處理的計(jì)算題目,這類題目一般提供多組數(shù)據(jù),學(xué)生一般感覺比較頭疼,不知道如何進(jìn)行選擇,實(shí)際上題目所給的多組數(shù)據(jù)肯定具有一定的規(guī)律性,解題是要排除干擾數(shù)據(jù),找出規(guī)律,選用已完全反應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,10片鈣片,一片1g,即10g,當(dāng)加入20g稀鹽酸,燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為2912g,質(zhì)量減少了088g(實(shí)際就是生成的二氧化碳質(zhì)量),當(dāng)加入40g稀鹽酸,燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為4824g,質(zhì)量減少了176g,這就出現(xiàn)了規(guī)律,當(dāng)鹽酸質(zhì)量成倍增加,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量也成倍增加,當(dāng)鹽酸加到80g時(shí),質(zhì)量減少了352g,這時(shí)鹽酸加到100g時(shí),質(zhì)量仍然減少了352g,說明在當(dāng)鹽酸加到80g時(shí),鈣片中的碳酸鈣已全部反應(yīng),所以完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為352g

3)要計(jì)算鈣片含量是否達(dá)標(biāo),可根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,求出10g鈣片中的碳酸鈣含量

解:設(shè)10g鈣片中碳酸鈣質(zhì)量為x

CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100                  ??????????  44  

x                    ??????????  352g

10044=x352g

解得,x =8g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8g/10g×100%80% ,所以達(dá)標(biāo)

??? (4)根據(jù)藥片標(biāo)簽,用法用量:每次一片,每天2次,藥品規(guī)格:每片1g,藥品含量:含CaCO380%那每天通過該補(bǔ)鈣劑攝入碳酸鈣質(zhì)量為2×80%=16g克,再根據(jù)元素質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=16×40%=064g

考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算,能看懂標(biāo)簽,并根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25%
25%

(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
0.5
0.5
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多.如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請(qǐng)回答以下問題:
(1)計(jì)算CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是
1:4
1:4

(2)如果按用量服用,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?佛山)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.

  • <li id="pzg7r"><thead id="pzg7r"></thead></li>
      XX鈣片

      [藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g
      [用法用量]每次一片,每天2次請(qǐng)回答下列問題:
      (1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
      40%
      40%

      (2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
      25%
      25%

      (3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
      0.5
      0.5
      g.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      (1)一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
      物質(zhì) A B C D
      反應(yīng)前的質(zhì)量/g 1.7 2.2 7.9 0.9
      反應(yīng)后的質(zhì)量/g 待測(cè) 6.6 0 2.7
      則:①反應(yīng)后A的待測(cè)質(zhì)量為
      3.4g
      3.4g
      ;
      ②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
      分解反應(yīng)
      分解反應(yīng)

      ③反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
      22:9
      22:9
      (最簡(jiǎn)整數(shù)比).
      (2)人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后進(jìn)行計(jì)算:
      ①碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為
      100
      100
      ;
      ②碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為
      1:4
      1:4

      ③碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
      40%
      40%
      ;
      ④如果按說明書的用量服用鈣片時(shí),每天能夠攝入的鈣元素的質(zhì)量為
      0.5
      0.5
      g.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.為測(cè)定其含量是否達(dá)標(biāo),某興趣小組的同學(xué)取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)):
      精英家教網(wǎng)
      加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 0 20 40 60 80 100
      燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g 10 29.12 48.24 67.36 86.48 106.48
      請(qǐng)你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
      (1)實(shí)驗(yàn)過程中將鈣片研碎的目的是:
       

      (2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
       
      g.
      (3)試通過計(jì)算說明,該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo).
      (4)如果按用量服用,服用者每天通過該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為
       
      g.

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