(3分)請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1) 生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑。
(2) 工業(yè)上用碳酸鈉溶液和石灰水制取燒堿。
(3) CO和PdCl2反應(yīng)產(chǎn)生黑色金屬Pd粉末、HCl和另一種溫室氣體(反應(yīng)中有水參與),用此檢測CO對環(huán)境的污染。
(1)CaO + H2O == Ca(OH)2 (1分)
(2)Na2CO3 + Ca(OH)2== CaCO3↓ + 2NaOH (1分)
(3)CO + PdCl2 + H2O == 2HCl + CO2 + Pd (1分)
【解析】(1)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故答案為:CaO + H2O == Ca(OH)2
(2)碳酸鈉和氫氧化鈣發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故答案為:Na2CO3 + Ca(OH)2== CaCO3↓ + 2NaOH
(3)由題干所給信息可知,反應(yīng)物為CO、PdCl2和水,生成物為HCl和另一種溫室氣體,由質(zhì)量守恒定律可知,溫室氣體為CO2,故反應(yīng)方程式為CO + PdCl2 + H2O == 2HCl + CO2 + Pd
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我市中考化學(xué)需進(jìn)行實驗操作考試。考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱: ;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是 考題(填實驗名稱);
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因: 、 ;
(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程為: ;若增加 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆安徽省淮北市西園中學(xué)初三第二次五校聯(lián)考化學(xué)卷 題型:填空題
我市中考化學(xué)需進(jìn)行實驗操作考試?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱: ;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是 考題(填實驗名稱);
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因: 、 ;
(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程為: ;若增加 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省泉州市洛江區(qū)初三上學(xué)期末化學(xué)卷 題型:填空題
我市中考化學(xué)需進(jìn)行實驗操作考試。考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱: ;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是 考題(填實驗名稱);
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因: 、 ;
(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程為: ;若增加 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置
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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省淮北市初三第二次五校聯(lián)考化學(xué)卷 題型:填空題
我市中考化學(xué)需進(jìn)行實驗操作考試?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱: ;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是 考題(填實驗名稱);
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因: 、 ;
(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程為: ;若增加 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置
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