15.(2009?黃石)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
①;反應(yīng)類型.
②;反應(yīng)類型.
【答案】分析:書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.
只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn),才能作出正確的判斷.
解答:解:①圖中所示反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)生成四氧化三鐵.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,因此屬于化合反應(yīng).
②圖中所示反應(yīng)是稀鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng),反應(yīng)生成氯化鈉和水.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成了另外兩種化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念,因此屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:
①3Fe+2O2Fe3O4;化合反應(yīng).
②HCl+NaOH=NaCl+H2O;復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷,難度稍大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?貴州)根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:
A
長頸漏斗
長頸漏斗
.b
錐形瓶
錐形瓶

(2)用這套裝置能產(chǎn)生多種氣體,如果
①產(chǎn)生氧氣,則裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
,屬
分解
分解
反應(yīng).
②.產(chǎn)生二氧化碳,則裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③.產(chǎn)生氫氣,則裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
置換
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年福建省福州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?福州)根據(jù)如圖信息判斷,下列敘述不正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖北省黃石市大治市九年級適應(yīng)性調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?廈門)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年福建省廈門市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

21.(2009?廈門)根據(jù)如圖填空:

(1)圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為;
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
;
(3)在圖2實(shí)驗(yàn)通電時(shí),a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器(圖3),可得酸堿性不同的水,且各有其用途(見圖表).①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯色;
pH水的應(yīng)用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子,生成小分子團(tuán)水,因而對健康有益.請用化學(xué)符號表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán):;
③圖2裝置電解實(shí)驗(yàn)完畢,測定剩余水的pH,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前相同.請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個(gè)合理的猜想:.

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