)小明在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),用大小、外形均相同的鋁片分別與等濃度的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),他意外發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于稀硫酸。是什么導(dǎo)致了反應(yīng)現(xiàn)象的差異呢?

(1)小明從微觀角度得出,H濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含          不同。

于是小明提出了如下猜想:

①Cl━ 能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━ 對(duì)反應(yīng)無(wú)影響;

②Cl━ 對(duì)反應(yīng)無(wú)影響,SO42━ 能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng);

③Cl━ 能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━ 能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng)。

為驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。針對(duì)探究過(guò)程回答問(wèn)題: 

組別

相同的鋁片

H濃度相同的酸

反應(yīng)片刻后加入少量試劑

加入試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象

結(jié)論

1g鋁片

5ml鹽酸

Na2SO4

無(wú)明顯變化

                   離子對(duì)反應(yīng)無(wú)影響

1g鋁片

5ml硫酸

NaCl

明顯加快

          離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用

(2)請(qǐng)將表格中空格補(bǔ)充完整。

(3)上述猜想      是成立的。

(4)若將第二組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為鹽酸,能否完成探究任務(wù)?             ,

原因是                                                                     。

)酸根離子(或陰離子)(1分)   (1)Na 、SO42、 Cl(各1分);(2)①(1分) ;(3)不能(1分),由于鹽酸(HCl)在水中會(huì)電離出H和Cl━((1分),增加了溶液中H濃度(1分),實(shí)驗(yàn)條件發(fā)生了變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?花都區(qū)一模)小明在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),用大小、外形均相同的鋁片分別與等濃度的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),他意外發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于稀硫酸.是什么導(dǎo)致了反應(yīng)現(xiàn)象的差異呢?
(1)小明從微觀角度得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含
酸根離子(或陰離子)
酸根離子(或陰離子)
不同.
于是小明提出了如下猜想:
①Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━對(duì)反應(yīng)無(wú)影響;
②Cl對(duì)反應(yīng)無(wú)影響,SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng);
③Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng).
為驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.針對(duì)探究過(guò)程回答問(wèn)題:
組別 相同的鋁片 H+濃度相同的酸 反應(yīng)片刻后加入少量試劑 加入試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象 結(jié)論
1g鋁片 5ml鹽酸 Na2SO4 無(wú)明顯變化
Na+
Na+
SO42-
SO42-
離子對(duì)反應(yīng)無(wú)影響
1g鋁片 5ml硫酸 NaCl 明顯加快
Cl-
Cl-
離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用
(2)請(qǐng)將表格中空格補(bǔ)充完整.
(3)上述猜想
是成立的.
(4)若將第二組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為鹽酸,能否完成探究任務(wù)?
不能
不能
,原因是
由于鹽酸(HCl)在水中會(huì)電離出H+和Cl-,增加了溶液中H+濃度,實(shí)驗(yàn)條件發(fā)生了變化.
由于鹽酸(HCl)在水中會(huì)電離出H+和Cl-,增加了溶液中H+濃度,實(shí)驗(yàn)條件發(fā)生了變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),用大小、外形均相同的鋁片分別與等濃度的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),他意外發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于稀硫酸.是什么導(dǎo)致了反應(yīng)現(xiàn)象的差異呢?
(1)小明從微觀角度得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含______不同.
于是小明提出了如下猜想:
①Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━對(duì)反應(yīng)無(wú)影響;
②Cl對(duì)反應(yīng)無(wú)影響,SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng);
③Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng).
為驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.針對(duì)探究過(guò)程回答問(wèn)題:
組別相同的鋁片H+濃度相同的酸反應(yīng)片刻后加入少量試劑加入試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論
1g鋁片5ml鹽酸Na2SO4無(wú)明顯變化______和______離子對(duì)反應(yīng)無(wú)影響
1g鋁片5ml硫酸NaCl明顯加快______離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用
(2)請(qǐng)將表格中空格補(bǔ)充完整.
(3)上述猜想______是成立的.
(4)若將第二組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為鹽酸,能否完成探究任務(wù)?______,原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),用大小、外形均相同的鋁片分別與等濃度的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),他意外發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于稀硫酸。是什么導(dǎo)致了反應(yīng)現(xiàn)象的差異呢?

(1)小明從微觀角度得出,H濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含          不同。

于是小明提出了如下猜想:

①Cl━ 能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━ 對(duì)反應(yīng)無(wú)影響;

②Cl━ 對(duì)反應(yīng)無(wú)影響,SO42━ 能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng);

③Cl━ 能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━ 能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng)。

為驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。針對(duì)探究過(guò)程回答問(wèn)題: 

組別

相同的鋁片

H濃度相同的酸

反應(yīng)片刻后加入少量試劑

加入試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象

結(jié)論

1g鋁片

5ml鹽酸

Na2SO4

無(wú)明顯變化

                   離子對(duì)反應(yīng)無(wú)影響

1g鋁片

5ml硫酸

NaCl

明顯加快

          離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用

(2)請(qǐng)將表格中空格補(bǔ)充完整。

(3)上述猜想      是成立的。

(4)若將第二組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為鹽酸,能否完成探究任務(wù)?             ,

原因是                                                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),用大小、外形均相同的鋁片分別與等濃度的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),他意外發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于稀硫酸.是什么導(dǎo)致了反應(yīng)現(xiàn)象的差異呢?
(1)小明從微觀角度得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含______不同.
于是小明提出了如下猜想:
①Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━對(duì)反應(yīng)無(wú)影響;
②Cl對(duì)反應(yīng)無(wú)影響,SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng);
③Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng).
為驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.針對(duì)探究過(guò)程回答問(wèn)題:
組別相同的鋁片H+濃度相同的酸反應(yīng)片刻后加入少量試劑加入試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論
1g鋁片5ml鹽酸Na2SO4無(wú)明顯變化______和______離子對(duì)反應(yīng)無(wú)影響
1g鋁片5ml硫酸NaCl明顯加快______離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用
(2)請(qǐng)將表格中空格補(bǔ)充完整.
(3)上述猜想______是成立的.
(4)若將第二組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為鹽酸,能否完成探究任務(wù)?______,原因是______.

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