【題目】如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)60℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”、“等于”或“小于”)NaNO2飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)NaNO2因外觀與NaCl相似,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的事件。20℃時(shí),取這兩種固體各50g,分別加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬,沒(méi)有溶解完的固體是____________,固體完全溶解的溶液屬于___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類生存的保障。自來(lái)水廠生產(chǎn)流程如下圖所示,
(1)自來(lái)水廠應(yīng)用水凈化的方法有_____。
A 過(guò)濾 B 吸附 C 消毒 D 蒸餾
(2)進(jìn)入用戶的自來(lái)水屬于_____。
A 純凈物 B 混合物 C 氧化物
(3)下列節(jié)水措施可行的是_____。
A 用淘米水澆花 B 使用節(jié)水龍頭
C 盡量少喝水 D 使用生活污水灌溉農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
(1)若用加熱固體藥品的方法制取氧氣,則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。若用該方法制取并收集較干燥的氧氣,則應(yīng)選擇的裝置為_____(填字母序號(hào))。
(2)用裝置F收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_____時(shí),再開(kāi)始收集,收集氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“毛面”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面,目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)回答:
(1)B框中的物質(zhì)屬于___________(填序號(hào):①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物)。
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________,此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是
A | B | C | D | |
X | 大理石與鹽酸 | 鋅粒與稀硫酸 | 雙氧水與二氧化錳 | 二氧化錳與氯酸鉀 |
Y | 濃鹽酸 | 濃硫酸 | 濃硫酸 | 濃鹽酸 |
Z | CO2 | H2 | O2 | O2 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t2℃時(shí),b點(diǎn)表示的甲溶液是不飽和的
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.乙溶液中混有少量甲物質(zhì),想提純得到乙物質(zhì),通常用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體,同時(shí)也是一種“碳源”,我國(guó)科學(xué)家已成功合成新型催化劑,將CO2高效 轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式,該反應(yīng)的微觀 過(guò)程如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒(méi)有發(fā)生改變
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。
(1)寫(xiě)出滴入氫氧化鈉溶液后所觀察到的現(xiàn)象____。
(2)請(qǐng)檢驗(yàn)反應(yīng)后瓶中溶液的溶質(zhì)成分____。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
(1)兩個(gè)氮原子_______________________。
(2)硫酸鈉_____________________。
(3) 3個(gè)碳酸根離子_____________________。
(4)二氧化錳中錳元素顯+4價(jià)_____________________。
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