物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學式為( )
A.C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. C2H6
科目:初中化學 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
A元素在化學反應中容易 電子變成___________離子(填陰或陽),該離子帶 個單位的負電荷,屬____________元素(填金屬或非金屬);
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)用化學符號填空:
①2個氫原子 ;
②4個銨根離子 ;
③保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子 ;
④氧化鈣中鈣元素的化合價 ;
(2)現(xiàn)有:氮氣、氧氣、干冰、 水、 碳酸。用化學式回答:
①可用瓜果食品保護氣的是 ;
②固體可用于人工降雨的是 ;
③能供給呼吸的是 ;
④汽水中含有的一種酸是 ;
⑤最常見的溶劑 。
(3)寫出下列反應的化學方程式,并回答相關問題
①鎂在氧氣中燃燒 。
②鐵片插入硫酸銅溶液中 ,基本反應類型 。
③實驗室制取二氧化碳氣體 。
④酒精(C2H6O)在空氣中完全燃燒 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】
圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的符號表達式 。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)氣體的 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。
【問題提出】
有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值往往相差較大。
【實驗改進】
Ⅰ. 甲同學根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量(裝置中裝鐵粉的紙袋浸有濃食鹽水,會加速鐵生銹)。
Ⅱ. 乙同學經(jīng)過思考,在圖2的基礎上設計了圖3實驗裝置,實驗測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
壓強/KP | 101.6 | 89.7 | 85.4 | 83.3 | 82.2 | 81.] | 81.2 | 81.2 | 81.2 |
【交流表達】
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進后測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。
(2)從實驗原理角度分析,圖2的實驗結(jié)果比圖1準確度更髙的主要原因是: 。
【實驗反思】
許多同學用改進前圖1裝置得出的結(jié)論卻也與理論值相差不大,其主要原因是:
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
著名化學家諾貝爾的主要貢獻是
A.發(fā)表元素周期表 B.研究炸藥 C.研究空氣成分 D.研究原子結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市黃浦區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是
A.試劑粘附在試管壁上 B.引起中毒 C.液體會沖出試管 D.讀數(shù)不準確
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
草酸鈣(化學式為CaC2O4,相對分子質(zhì)量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解。小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進行如下實驗:取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質(zhì)量隨時間變化如右圖所示。請回答下列問題:
(1)t1~t2時間段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學式為 ;同時生成一種白色同體,它與大理石的主要成分相同,則該段時問內(nèi)反應的化學方程式為
(2)t2~t3時間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是
(3)t3~t4時間段內(nèi)反應的化學方程式為
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
微粒是構(gòu)成化學物質(zhì)的基礎,下列對微粒的描述正確的是
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子
B.冰中的水分子是固定不動的
C.氯化鈉固體中沒有離子,所以不能導電
D.Cl﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
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