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要學習好化學,在課堂上要認真聽講,還得有重點的做好課堂筆記.下面是曉陽同學的課堂筆記,請你把相關空格填完整.
(1)填上適當?shù)幕瘜W符號:
①2個鋁離子
 
;
②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物的化學式
 
;
③氧化鐵中鐵元素的化合價
 
;
④銨根離子
 

⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子與硫酸根離子形成的化合物的化學式
 
;
⑥氯化鈉是由
 
構成的;
(2)說明數(shù)字“2”的含義:2O2-中前面的“2”表示
 
;右上角的“2”表示
 
分析:書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.化學式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法.一個鋁離子帶三個單位的正電荷,鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,鎂+2價,氧-2價,因此個數(shù)比是1:1;氧化鐵中鐵元素的化合價是+3價;一個銨根離子帶一個單位的正電荷;地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,鋁元素是+3價,硫酸根是-2價,因此個數(shù)比是2:3;氯化鈉是由是由鈉離子和氯離子構成的.2O2-中前面的“2”表示氧離子個數(shù)為兩個;右上角的“2”表示一個氧離子帶兩個單位負電荷.
解答:解:(1)符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù);元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.化學式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法.一個鋁離子帶三個單位的正電荷,鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,鎂+2價,氧-2價,因此個數(shù)比是1:1;氧化鐵中鐵元素的化合價是+3價;一個銨根離子帶一個單位的正電荷;地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,鋁元素是+3價,硫酸根是-2價,因此個數(shù)比是2:3;氯化鈉是由是由鈉離子和氯離子構成的;故答案為:①2Al3+ ②MgO  ③
+3
Fe
2O3  ④NH4+   ⑤Al2(SO43  ⑥Na+、Cl-
(2)符號前面的數(shù)字,表示離子個數(shù);2O2-中前面的“2”表示氧離子的個數(shù)為2;右上角的“2”表示一個氧離子帶兩個單位負電荷;故答案為:氧離子的個數(shù)為2;一個氧離子帶兩個單位負電荷.
點評:本考點考查了化學式、離子符號的書寫和數(shù)字表示的意義,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:學習周報 化學 滬教課標中考版 2009-2010學年 第16期 總172期 題型:058

小明在化學課上聽老師說目前市場上有人從攝影店里低價收購廢棄的定影液,以此回收金屬銀牟取經濟利益.聯(lián)想到姑姑正開著一家影樓.為什么不親自試試呢?

星期天,小明和伙伴小軍一起來到姑姑的影樓,說明了來意.姑姑高興地說:“看來我的侄子長大了,有經濟頭腦,行,姑姑答應你.”說完就讓店里的小陳阿姨取來了一大瓶廢棄的定影液.姑姑說:“你先試試看,如果真行的話,再到姑姑這兒來拿”.“謝謝姑姑”.兩人說完就飛快地跑了.

查閱資料:兩人回家后,通過Internet網上資料獲知:(1)廢棄的定影液里含有一定量的AgNO3.(2)鐵、銅可從AgNO3溶液中置換出單質銀.

設計方案:兩人根據(jù)化學課上剛剛學過的有關金屬的知識,計劃分兩步進行:(1)加入足夠多的鐵或銅.(2)除去金屬混合物中多余的鐵或銅.

交流討論:

(1)選擇加入的金屬

小明:可向定影液中加過量的銅粉,充分反應后,過濾.則可得到金屬混合物銀和銅.

小軍:你的方法不可行,我認為應該考慮向定影液中加過量的鐵粉,充分反應并過濾,這樣就可以得到金屬混合物銀和鐵了,下面的問題就好辦了.

聰明的讀者,你認為________同學的方案更合理.其原因是________________,該方案涉及到的化學方程式是________.

(2)選擇除去銀粉中混入的金屬的試劑

向過濾后的金屬混合物粉末中加入的試劑是________,反應的化學方程式是________.

說到第(2)步時,小明意識到了自己的困難.

進行實驗:

(1)小軍向廢棄的定影液中加過量的鐵粉,充分反應后,經過a操作,得到金屬混合物.

(2)向金屬混合物中加過量的試劑,充分反應后,經過b操作,得到Ag.

請問題:操作a是________,在該操作中用到的玻璃儀器有:________、________和玻璃棒.其中玻璃棒的作用是________.

產品驗證:

小明:小軍,你如何證明得到的銀中就不含過量的鐵了呢?

小軍:這很簡單,周老師不是在課堂上教過我們兩種方法嗎?

小明:哦,我想起來了,一種是物理方法,還有一種是化學方法.

聰明的讀者:您知道這兩種方法是:

(1)物理方法:________________.

(2)化學方法:________________.

反思評價:

小軍:在這個實驗中,根據(jù)學過的知識,我們不僅要選擇一種金屬將AgNO3中的銀全部置換出來,還要考慮把多余的這種金屬能夠很方便地除去.看來我們以后在化學課上還得認真聽講,肯定會學到更多的知識、更好的方法的.

小明(哈哈):對,我們成功了,沒想到學習化學不僅有趣,還這么有用.我得趕快把這個妙招告訴姑姑,把這些廢棄的定影液都集中起來,既保護了環(huán)境,又節(jié)約成本,一舉兩得.何樂而不為呢?

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省東臺市六校九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

要學習好化學,在課堂上要認真聽講,還得有重點的做好課堂筆記。下面是曉陽同學的課堂筆記,請你把相關空格填完整。

(1)填上適當?shù)幕瘜W符號:

①2個鋁離子      ;

②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物的化學式         ;

③氧化鐵中鐵元素的化合價         ;

④銨根離子         ;

⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子與硫酸根離子形成的化合物的化學式        ;

⑥氯化鈉是由                構成的;

(2)說明數(shù)字“2”的含義:

2O2-中前面的“2”表示             ;右上角的“2”表示                    。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

要學習好化學,在課堂上要認真聽講,還得有重點的做好課堂筆記。下面是曉陽同學的課堂筆記,請你把相關空格填完整。

(1)填上適當?shù)?u>化學符號:

①2個鋁離子      ;

②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物的化學式         ;

③氧化鐵中鐵元素的化合價        

④銨根離子         ;

⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子與硫酸根離子形成的化合物的化學式        ;

⑥氯化鈉是由                構成的;

(2)說明數(shù)字“2”的含義

2O2-中前面的“2”表示             ;右上角的“2”表示                    。

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