【題目】常規(guī)小潛水艇都配備了氧氣的再生裝置。再生氧氣的方法有：

①加熱高錳酸鉀； ②電解水； ③常溫下，用過氧化鈉(Na2O2 )固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出方法③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式________。

（2）討論后，同學(xué)們認(rèn)為方法③最適合用于潛水艇里氧氣的再生。與另兩種方法相比，選擇方法③的理由：一是不消耗能源，二是 ______。

【答案】Na2O2+CO2 Na2CO3+ O2 將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣

【解析】

（1）方法③的反應(yīng)是常溫下，用過氧化鈉(Na2O2 )固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是Na2O2+CO2 Na2CO3+ O2；

（2）根據(jù)題意，過氧化鈉(Na2O2 )固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。討論后，同學(xué)們認(rèn)為方法③最適合用于潛水艇里氧氣的再生。與另兩種方法相比，選擇方法③的理由：一是不消耗能源，二是將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，凈化艇內(nèi)的空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）高安華林八百里洞天風(fēng)景區(qū)空氣清新、泉水清澈，如果直接取用泉水燒開水飲用，發(fā)現(xiàn)容易結(jié)水垢，該水屬________（填軟水或硬水），生活中通常用_________的方法來降低水的硬度；

（2）金秋十月，高安中學(xué)校園內(nèi)桂花飄香。從分子角度解釋“桂花飄香”的原因是______；

（3）石腦鎮(zhèn)文家村的桔子香甜可口，桔子皮還可以用來除去室內(nèi)異味，是因?yàn)榻圩悠び?/span>____________性；桔子甜是因?yàn)楣庵泻姓崽荂12H22O11，蔗糖中C、H、O元素的質(zhì)量比為__________，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w的正確方法是( )

A. 分別加入適量的澄清石灰水

B. 用燒紅的鐵絲分別伸入瓶中

C. 用燃著木條分別伸入瓶中

D. 用帶火星木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是____（填序號(hào)）。

A.組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)，遵循自下而上，先左后右的原則；

B.在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，為獲得最佳實(shí)驗(yàn)效果，要盡可能多地添加實(shí)驗(yàn)藥品；

C.振蕩試管內(nèi)溶液時(shí)，用手腕力量擺動(dòng)，不可上下顛動(dòng)，以防液體濺出；

D.向酒精燈里添加酒精時(shí)，不得超過酒精燈容積的2/3，也不得少于容積的1/3；

E．過濾液體時(shí)，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液；

F.測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三瓶無色液體，分別是蒸餾水、澄清石灰水、雙氧水（過氧化氫的俗稱），某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這三種液體區(qū)分開來。請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

分別取少量三種無色液體于三支試管中，再分別通入二氧化碳，觀察。

若觀察到_________，則該液體為澄清石灰水。

另取少量?jī)煞N沒鑒別的液體于兩支試管中，分別加入少量二氧化錳。

若觀察到_________，則該液體為________

若觀察到_________，則為該液體為_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①河水 ②水銀 ③冰水 ④硫酸銅 ⑤液態(tài)氧 ⑥五氧化二磷�、咤i酸鉀�、嗳梭w呼出的氣體

屬于單質(zhì)的是(填序號(hào)，下同)_____，屬于氧化物的是_______，屬于混合物的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。在O2、CO2、CO、SO2、H2O、C、C2H5OH幾種物質(zhì)中選擇正確的物質(zhì)填入相應(yīng)空格內(nèi)（寫名稱）：

（1）鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃的__________。

（2）人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的________ ，該氣體是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w。

（3）用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的______排放不暢而引起的。

（4）一種常見液體，屬于可再生能源�？捎酶吡�、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，加到汽油中可作車用新型燃料，使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。這種液體是______。

（5）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有_________。

（6）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或做法不妥的是。（ ）

A. 酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋

B. 用鉛筆粉末時(shí)鎖開啟變得靈活

C. 活性炭能將硬水軟化

D. 用托盤天平稱量時(shí)將遵循左物右碼原則

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A．銅用于制作導(dǎo)線 B．生石灰用作食品干燥劑

C．稀鹽酸用于除鐵銹 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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同步練習(xí)冊(cè)答案