根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
氧氣
氧氣
,
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
分析:氧氣可以供給呼吸,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水.
解答:解:空氣中有氧氣,二氧化碳,水蒸氣;氧氣可以供給呼吸,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水
故答案為:(1)氧氣  (2)二氧化碳  (3)水蒸氣
點(diǎn)評(píng):了解空氣中各成分的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
氧氣
;
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體,說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳

③夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,說(shuō)明空氣中含有

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):
①紅磷的量不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完;②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、生活中的科學(xué):
(1)根據(jù)空氣的成分填空(填化學(xué)式):
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
氧氣

②夏天,小明從空調(diào)房出來(lái)時(shí)眼鏡上附有一層小液珠,說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣

③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒后所剩氣體的主要成分
氮?dú)?/div>.
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答一點(diǎn)):
紅磷的量過(guò)少,氧氣不能完全消耗

(3)有一房間的墻壁,剛用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)粉刷過(guò).房間主人為了使墻壁快點(diǎn)干燥,就在房間里生了一個(gè)炭火盆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)墻壁反而更潮濕了.請(qǐng)寫(xiě)出使“墻壁反而更潮濕”的反應(yīng)的化學(xué)方程式(2分)
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾

(3)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:在家?guī)透改赶赐霑r(shí),當(dāng)碗的
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
時(shí)表明你已洗滌干凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 

②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有
 

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
1
5
,小蘭同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):①
 
;②
 

某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖2.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
 mL.
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫(xiě)出其中一種)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 

(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有
 

(4)空氣是制造氮肥的原料之一,是因?yàn)榭諝庵泻?!--BA-->
 

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