用“＞”“＜”或“＝”填空：

(1)水和酒精混合后溶液的體積________；

(2)t℃時，NaCl的溶解度為Sg，則t℃時10gNaCl飽和溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)________S%；

(3)同一溫度下，分別將100gKCl飽和溶液和200gKCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng，則m________n；

(4)將5g膽礬完全溶于95g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________5%；

(5)20℃時，溶劑質(zhì)量為ag的硫酸銅飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為A%，加入少量無水硫酸銅粉末，析出晶體后，該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為B%，溶劑質(zhì)量為bg，則A________B，a________b．

答案：＜,＜,＝,＜,＝,＞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗操作考試中，同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。實驗結(jié)束時，老師指出，廢液一定要進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放。如何處理廢液缸里的廢液？同學(xué)們進行了討論和實驗：
（1）小明認為如果廢液呈酸性或堿性，會腐蝕管道、污染水源。他取廢液缸里的廢液于試管中，觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài)，用pH試紙測得廢液的pH＝9，此時廢液顯         性。
于是，小明向試管中加入稀鹽酸，邊加邊測試，直到pH＝7，同時觀察到沉淀逐漸溶解，并有少量氣泡產(chǎn)生。小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉。這個實驗過程中可能發(fā)生了           個復(fù)分解反應(yīng)，其相關(guān)的化學(xué)方程式是（任寫一個）
                                                     。
（2）小亮認為，小明的方案不完善，因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理，而Ba2+是重金屬離子，會造成更嚴重的污染。小亮采用了另外一種方案：他另取廢液缸里的廢液于試管中，向試管中加入        ，直至廢液pH＝7，且沉淀不再增加。他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉。
（3）老師肯定了小亮的方案，因為他考慮得更全面。小亮方案的優(yōu)點在于            。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省泰興市九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

在實驗操作考試中，同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。實驗結(jié)束時，老師指出，廢液一定要進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放。如何處理廢液缸里的廢液？同學(xué)們進行了討論和實驗：
（1）小明認為如果廢液呈酸性或堿性，會腐蝕管道、污染水源。他取廢液缸里的廢液于試管中，觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài)，用pH試紙測得廢液的pH＝9，此時廢液顯         性。
于是，小明向試管中加入稀鹽酸，邊加邊測試，直到pH＝7，同時觀察到沉淀逐漸溶解，并有少量氣泡產(chǎn)生。小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉。這個實驗過程中可能發(fā)生了           個復(fù)分解反應(yīng)，其相關(guān)的化學(xué)方程式是（任寫一個）
                                                     。
（2）小亮認為，小明的方案不完善，因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理，而Ba2+是重金屬離子，會造成更嚴重的污染。小亮采用了另外一種方案：他另取廢液缸里的廢液于試管中，向試管中加入        ，直至廢液pH＝7，且沉淀不再增加。他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉。
（3）老師肯定了小亮的方案，因為他考慮得更全面。小亮方案的優(yōu)點在于            。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

在實驗操作考試中，同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。實驗結(jié)束時，老師指出，廢液一定要進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放。如何處理廢液缸里的廢液？同學(xué)們進行了討論和實驗：

（1）小明認為如果廢液呈酸性或堿性，會腐蝕管道、污染水源。他取廢液缸里的廢液于試管中，觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài)，用pH試紙測得廢液的pH＝9，此時廢液顯          性。

 于是，小明向試管中加入稀鹽酸，邊加邊測試，直到pH＝7，同時觀察到沉淀逐漸溶解，并有少量氣泡產(chǎn)生。小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉。這個實驗過程中可能發(fā)生了             個復(fù)分解反應(yīng)，其相關(guān)的化學(xué)方程式是（任寫一個）

                                                      。

（2）小亮認為，小明的方案不完善，因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理，而Ba2+是重金屬離子，會造成更嚴重的污染。小亮采用了另外一種方案：他另取廢液缸里的廢液于試管中，向試管中加入         ，直至廢液pH＝7，且沉淀不再增加。他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉。

（3）老師肯定了小亮的方案，因為他考慮得更全面。小亮方案的優(yōu)點在于             。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省中考真題 題型：填空題

在實驗操作考試中，同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。實驗結(jié)束時，老師指出，廢液一定要進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放。如何處理廢液缸里的廢液？同學(xué)們進行了討論和試驗：
①小明認為如果廢液呈酸性或堿性，會腐蝕管道、污染水源。他取廢液缸里的廢液于試管中，觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài)，用pH試紙測得廢液的pH＝9，此時廢液顯                       性。 于是，小明向試管中加入稀鹽酸，邊加邊測試，直到pH＝7，同時觀察到沉淀逐漸溶解。小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉。這個實驗過程中可能發(fā)生了                      個復(fù)分解反應(yīng)，其相關(guān)的化學(xué)方程式是（任寫一個）                                               。
②小亮認為，小明的方案不完善，因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理，而Ba2+是重金屬離子，會造成更嚴重的污染。小亮采用了另外一種方案：他另取廢液缸里的廢液于試管中，向試管中加入             ，直至廢液pH＝7，且沉淀不再增加。他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉。
③老師肯定了小亮的方案，因為他考慮得更全面。小亮方案的優(yōu)點在于                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗操作考試中，同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。實驗結(jié)束時，老師指出，廢液一定要進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放。如何處理廢液缸里的廢液？同學(xué)們進行了討論和試驗：

①小明認為如果廢液呈酸性或堿性，會腐蝕管道、污染水源。他取廢液缸里的廢液于試管中，觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài)，用pH試紙測得廢液的pH＝9，此時廢液顯         性。

于是，小明向試管中加入稀鹽酸，邊加邊測試，直到pH＝7，同時觀察到沉淀逐漸溶解。小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉。這個實驗過程中可能發(fā)生了          個復(fù)分解反應(yīng)，其相關(guān)的化學(xué)方程式是（任寫一個）           。

②小亮認為，小明的方案不完善，因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理，而Ba2+是重金屬離子，會造成更嚴重的污染。小亮采用了另外一種方案：他另取廢液缸里的廢液于試管中，向試管中加入         ，直至廢液pH＝7，且沉淀不再增加。他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉。

③老師肯定了小亮的方案，因為他考慮得更全面。小亮方案的優(yōu)點在于          。

 

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