18．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
稀釋濃硫酸
C．
檢査裝置的氣密性		D．
高錳酸押制取氧氣

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
D、為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中試管口略向上傾斜，所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉化學(xué)式為C5H8NO4Na，請(qǐng)回答下列問題
（1）鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為23，其中碳、氧元素的質(zhì)量比是15：16．
（2）味精中還含有NaCl（其他成分不考慮）．某興趣小組為測(cè)定某品牌味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將5g味精溶于足量水中，向其中加入過量的AgNO3溶液（反應(yīng)的方程式為NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓）得到AgCl白色沉淀2.87g，請(qǐng)計(jì)算所用品牌味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的殺菌食療作用．下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是（　�。�
A．硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為73
B．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量為3：6：1
D．一個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．圖一是等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加到100g水中，進(jìn)行一系列操作的示意圖，圖二是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖一中一定屬于飽和溶液的是A（填序號(hào)，下同）
（2）甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖二所示，則甲物質(zhì)的溶解度曲線是N．
（3）60℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)加水形成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲小于乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）下列說法正確的是CDE；
A．40℃時(shí)甲的溶解度為50
B．將甲的飽和溶液升溫，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變
C．將乙的溶液降溫，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
D．除去甲中的少量乙，比較高效的物理方法是：將40℃的飽和溶液降溫結(jié)晶，過濾、洗滌、干燥
E．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙的溶液需要的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．人們常說：①高原上缺氧  ②生理鹽水  ③胃酸過多  ④發(fā)酵粉中的小蘇打．
請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）構(gòu)成①中的“氧”的粒子O2；
（2）標(biāo)出②中“鹽”的金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$Cl；
（3）兩個(gè)③中“酸”溶液的陰離子2Cl-；
（4）④中的小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．每年的6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)保護(hù)和改善人類環(huán)境的做法合理的是（　�。�
A．為減少空氣污染，禁止使用化石燃料
B．為減少水污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．為咸少“白色污染”，禁止使用塑料制品
D．為減少噪音污染，所有路段一律禁止鳴笛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．專家建議青少年多喝牛奶，因?yàn)榕Ｄ逃欣谏L(zhǎng)發(fā)育，還能預(yù)防佝僂�。Ｄ棠軌蝾A(yù)防佝僂病是因?yàn)榕Ｄ讨泻校ā　。?table class="qanwser">A．碘元素B．鐵元素C．鈣元素D．硒元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)．20世紀(jì)70年代人們把信息、材料和能源譽(yù)為當(dāng)代文明的三大支柱．實(shí)驗(yàn)室下列物品的主要制作材料屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．集氣瓶B．連接儀器用的膠塞
C．酒精燈中的棉芯D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸．反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）某化學(xué)興趣小組用圖2所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)：
某同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管．
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：試管中液面上升，紫色變紅色．
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3．
（6）若將圖2裝置中的紫色石蕊溶液換成澄清石灰水，
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：試管中液面上升，澄清石灰水變渾濁．
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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