某興趣小組用修路材料石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他們決定利用該廢液,測(cè)定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有______________________;
(2)計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是( 。
A.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱
B.對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用
C.水溶液能使石蕊溶液變紅
D.能除去油污,可做廚房的清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小麗對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是
A | 區(qū)分炭粉和CuO粉末的三種方法 | B | 電解水可得到的結(jié)論 |
①做燃燒實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象②加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象 ③通入H2并加熱,觀察現(xiàn)象 | ①水中含有氫分子和氧分子②水由氫、氧元素組成 ③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 | ||
C | 降低NaOH溶液pH的三種方法 | D | 粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用 |
①加水稀釋②加入稀鹽酸 ③加入硫酸銅溶液 | ①溶解時(shí)攪拌,加速溶解②過濾時(shí)起到引流的作用 ③蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止液滴飛濺 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),將氫氣,氧氣,水,二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
標(biāo)準(zhǔn)一_______ _,包括的物質(zhì)______ _ ;
標(biāo)準(zhǔn)二__________ ,包括的物質(zhì)______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石來制取二氧化碳?xì)怏w,在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類的是
A.酸 B.鹽 C.有機(jī)物 D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,正確的是
A.20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液
B.40℃時(shí),分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,
所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.40℃時(shí),分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,
同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
D.20℃時(shí),分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱
到40℃時(shí),甲溶液為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。
A、E、G為固體,且A、G均為單質(zhì),
E為紅棕色固體,G為常見金屬;C、F、
D、H為無色氣體,其中C、F是由相
同元素組成的無色氣體,且C有毒;
B為常見的無色液體,I為有機(jī)物。請(qǐng)
回答下列問題:
(1)E的化學(xué)式是 ▲ ;
(2)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為 ▲ ;
(3)在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是 ▲ (寫一點(diǎn)即可);
(4)通過反應(yīng)③可以說明B物質(zhì) ▲ (填字母);
A.是由氫元素和氧元素組成 B.是由氫分子與氧分子構(gòu)成
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式: ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空。 探究活動(dòng)一:取適量原無色溶液放入試管中,滴加1—2滴無色酚酞溶液后,將所得溶液分成兩份。
(1)向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有碳酸鈉。 由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是______________________________。
探究活動(dòng)二:為探究其他兩種物質(zhì)是否存在,該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)過程中所得液體均為無色溶液。
(1)加入過量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是___________________________________;
(3)由探究活動(dòng)二得出的結(jié)論是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶質(zhì)是_______________________________________________________
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