8．下列屬于混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；
B、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；
C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C正確；
D、水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯．
故選C．

點評 純凈物與混合物的區(qū)別是：是否由一種物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用煤生火取暖或做飯時常在火爐上安裝拔火筒，拔火筒的作用有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．完成對四組無色溶液成分探究后，小江記錄了以下四組數(shù)據(jù)，其中沒有錯誤的一組是（　�。�
A．H2SO4  Na2SO4  KNO3B．CuSO4  H2SO4   NaCl
C．NaOH  NaCl  HClD．H2SO4   Na2CO3  NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題．
（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
請回答下列問題：
①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=6；若X=8，請寫出該離子的符號S2-．
②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是He（填符號）．
③利用表中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語：含鈉元素的氮肥化學(xué)式NaNO3；
含有10個質(zhì)子的分子H2O；發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
（2）用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
②據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變；
③已知“O”的相對原子質(zhì)量是“●”的 m 倍．該反應(yīng)中生成物與的質(zhì)量比為（m+2）：m．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．雨水B．海水C．石灰水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）鈣元素的相對原子量為40.08，該元素在元素周期表中的位置為第Ⅱ主族
（2）X=8；A元素組成的物質(zhì)為F2（填物質(zhì)化學(xué)式）；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（填序號，下同）；
（4）A粒子和B、C、D三種粒子中的B化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強(qiáng)采用了如圖所示的裝置．
（1）在實驗過程中，不斷推拉注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
（2）寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（3）小強(qiáng)測得實驗結(jié)果如下：（單位：mL）
反應(yīng)前試管內(nèi)氣體體積反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體體積
402010
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜21%（填“＞”“＜”或“=”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③．（填序號）
①在加熱過程中沒有推拉注射器  ②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫  ③加入銅粉量太少  ④加入銅粉量太多
（4）通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是利用化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應(yīng)前后體積或質(zhì)量的變化，從而得出該成分的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并指出有括號的反應(yīng)基本類型（填“化合或分解”）：
（1）氫氣的燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O（化合）反應(yīng)；
（2）紅磷的燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5（化合）反應(yīng)；
（3）鐵絲在純氧氣燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合）反應(yīng)；
（4）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解）反應(yīng)；
（5）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解）反應(yīng)；
（6）并請你分析：在上述化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后，一定不會改變的是②③⑥． 
 ①物質(zhì)的種類    ②元素的種類    ③原子的種類
④分子的種類   ⑤分子的數(shù)目         ⑥原子的數(shù)目．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列鑒別物質(zhì)的方法中不合理的是（　�。�
選項 物質(zhì) 鑒別方法
 A 水和氯化鈉溶液 加熱蒸干
 B 氧氣和氮氣 用燃著的木條
 C 純羊毛纖維和醇棉纖維 灼燒聞氣味
 D 硝酸銨固體和氯化鈉固體 觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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