7.工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究.

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2,通過CO2質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度.
【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路,設計了如圖甲的實驗方案(固定裝置省略).
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷,若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差.你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差②③④ (填序號)
①加入的稀硫酸量不足        ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測定更準確,該小組同學根據(jù)以上討論,對圖甲方案進行改進,設計了如圖乙的實驗方案.圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后,都要通過量的空氣,反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是關閉c、打開a、b
若撤去圖乙中的C裝置,則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

分析 【交流討論】根據(jù)每一個裝置的作用解答;
【方案改進】反應前通空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的空氣排凈,反應停止后通空氣的作用是把產(chǎn)生的二氧化碳全部排出并吸收;
【數(shù)據(jù)分析】根據(jù)反應生成的氣體在逸出的過程中要帶出一部分水蒸氣,會對實驗結果產(chǎn)生影響解答.

解答 解:
【交流討論】甲裝置存在明顯的缺陷 ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出,影響實驗結果;③反應產(chǎn)生的CO2 未被全部排出,也就不能完全吸收;④干燥管與空氣直接相通,會吸收空氣中的二氧化碳;
【方案改進】反應前通空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的空氣排凈,反應停止后通空氣的作用是把產(chǎn)生的二氧化碳全部排出并吸收;反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是打開彈簧夾a和b,關閉c,這樣才能把含二氧化碳的空氣全部排凈.
【數(shù)據(jù)分析】反應生成的氣體在逸出的過程中要帶出一部分水蒸氣,如果沒有裝置C則會使D裝置中吸收的物質(zhì)偏大,而使測量結果偏低.
故答案為:
【交流討論】②③④;
【方案改進】關閉c、打開a、b;
【數(shù)據(jù)分析】偏低.

點評 解答這類題目時,首先,賞析問題情景,找到實驗探究的反應原理,弄清個裝置的作用;再根據(jù)實驗的反應原理,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分,然后得出所要探究的物質(zhì)中該成分的組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):A、酒精  B、鈦合金  C、氫氣  D、金剛石  E、氧氣  F、干冰.請選相應物質(zhì) 的字母填空:
(1)常供急救病人呼吸的是E.   (2)可用作制冷的是F;
(3)用于制玻璃刀D;        (4)被稱為理想的“綠色能源”是C;
(5)常用于制作太空飛行器的是B; (6)司機駕車前飲用的飲料中不能含有的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應,現(xiàn)有0.8克硫在空氣中完全燃燒,理論上至少需要多少升空氣?(保留至0.1)[氧氣的密度是1.429g/L].

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是某同學配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液的實驗操作示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)如圖中出現(xiàn)的玻璃儀器分別有廣口瓶、燒杯、玻璃棒和量筒.
(2)指出圖中出現(xiàn)的錯誤操作①(填序號).
(3)配制該溶液的正確操作順序為④①②⑤③(填序號).
(4)20℃時,若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液的體積為5.5mL.(20℃,15%的氯化鈉溶液的密度為1.1g|mL,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.化學概念在邏輯上有如圖所示關系時,對下列概念間的關系說法正確的是( 。

①純凈物與混合物屬于包含關系   
②化合物與氧化物屬于包含關系  
③單質(zhì)與化合物屬于交叉關系     
④酸、堿、鹽屬于并列關系   
⑤中和反應與復分解反應屬于并列關系.
A.①②B.③④C.①⑤D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.向CuCl2、ZnCl2、HCl的混合溶液中加入過量的Fe粉,反應后的溶液中一定含有( 。
A.ZnCl2、HClB.FeCl2、ZnCl2C.CuCl2、HClD.CuCl2、FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有五瓶失去標簽的溶液A、B、C、D、E,它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸中的一種,某同學不用其它試劑,用如下實驗加以鑒別.
第一步:通過觀察發(fā)現(xiàn)E溶液呈藍色,其它溶液均為無色;
第二步:取少量A、B、C、D溶液,分別滴加E溶液,現(xiàn)象為:A溶液中出現(xiàn)白色沉淀,B溶液中出現(xiàn)藍色沉淀,C和D溶液均無明顯現(xiàn)象;
第三步:取第二步中產(chǎn)生的藍色沉淀,滴加C溶液后沉淀消失.
則:(1)B溶液中溶質(zhì)的化學式是CuSO4
(2)寫出A和E反應的化學方程式:BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.空氣中氧氣含量測定的再認識.
Ⅰ.【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大.
Ⅱ.【實驗改進】
根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%(計算結果精確到0.1%).
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實驗結果更準確.②測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實驗結果更準確;(寫一條)
III.四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH
【查閱資料】①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫.
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應.
③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳.
【實驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖①所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應為:4Na2CO3+12S+X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學式為O2;

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖②所示);
③將該試管插入水中(如圖③所示),拔下橡膠塞,觀察到有淡黃色固體生成,水進入試管內(nèi),進入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離h2,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=5:4;
④【反思與評價】實驗過程①中要塞氫氧化鈉溶液的棉花的原因是吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體;若實驗過程②中,冷卻取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,測定結果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”),理由是:試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關于實驗方案的敘述中正確的是( 。
A.現(xiàn)象:硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,并有刺激性氣味的氣體生成
B.設計:為驗證露置在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色
C.步驟:探究H2還原氧化銅反應時,實驗結束時應先停止通H2,再移去酒精燈
D.操作:若不慎將濃堿液沾在皮膚上,然后用大量水沖洗,再涂上弱酸溶液

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