下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關說法不正確的是
A.生成的物質(zhì)都是氧化物
B.反應前后原子的種類不變
C.該反應的基本類型屬于置換反應
D.反應前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)化學(解析版) 題型:簡答題
(4 分)善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學習中,“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞。一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點以下”。請回答另外兩種滅火的原理。
滅火原理之二: ;
滅火原理之三: 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于我國(環(huán)境空氣質(zhì)量標準)基本檢驗項目的是
A.SO2濃度 B.O2濃度 C.N2濃度 D.H2O濃度
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川德陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
(6分)工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理。右下圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略)。
請回答下列問題:
(1)反應Ⅰ的化學方程式是 。
(2)反應Ⅱ所屬的基本反應類型是 ,CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是 。
(3)已知原料NaOH的價格為2.9元/kg、Ca(OH)2的價格為0.36元/kg。兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,其原因是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(解析版) 題型:探究題
育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時,不慎誤把維C泡騰片(保健品。主要成分如圖所示)當做維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學的探究性趣。
【提出問題】該氣體成分是什么?
【猜想與假設】小青說:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說:不可能含有N2,因為
小亮說:不可能含有H2 和CO,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO 最后研究小組的同學共同認為:該氣體可能含有CO2 、O2中的一種或兩種。
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入到該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【進行實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入到該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應的化學方程式 ;(2)由實驗② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學知識的歸納,其中能表示甲組含有乙丙丁的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 常用的堿 | 熟石灰 | 純堿 | 燒堿 |
B | 化石燃料 | 煤 | 石油 | 天然氣 |
C | 化學性質(zhì) | 可燃性 | 酸性 | 揮發(fā)性 |
D | 有機合成材料 | 合金 | 合成塑料 | 合成橡膠 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(河北卷)化學(解析版) 題型:?????
下列實驗方案不能達到目的是
A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B.用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C.用點燃的方法除去CO2中的CO
D.用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結(jié)論的是
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟,溶液變紅 | CO2能與石蕊反應 |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
C | 在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無色溶液中一定含有SO42-離子 |
D | 把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中 | 鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快 | 鎂的金屬活動性比鋅強 |
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