【題目】如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗,請完成實驗報告;

實驗?zāi)康?/span>

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1)測定空氣中_____的體積分?jǐn)?shù)

2)白磷著火燃燒,活塞先向___(填,下同)移,后向___移,最后停在刻度約為____(填整數(shù))的位置上

3)空氣的成分按體積計算,該氣體約占______

[實驗反思]

4)白磷足量的目的是______;

5)此實驗選擇的藥品應(yīng)該具有的性質(zhì)是____;(寫一點)

6)此裝置的優(yōu)點是______。

【答案】氧氣 8 充分消耗容器中的氧氣 能在空氣中燃燒;生成物是固體;不與空氣中其他成分反應(yīng)等(合理即可) 裝置始終密閉,誤差小,污染小(合理即可)

【解析】

1)該實驗中磷燃燒且只消耗空氣中的氧氣,玻璃管內(nèi)減少的氣體就是氧氣,實驗?zāi)康氖菧y定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);

2)白磷著火燃燒,放出大量的熱,使容器內(nèi)氣體體積膨脹,壓強增大,活塞先向右移,燃燒結(jié)束后,由于氣體體積減少,壓強變小,活塞向左移,由于氧氣約占空氣體積的五分之一,最后停在刻度約為8的位置上;

3)空氣的成分按體積計算,該氣體約占五分之一;

4)白磷必須足量的目的是充分消耗容器中的氧氣,使測定結(jié)果更準(zhǔn)確;

5)此實驗選擇的藥品應(yīng)該具有的性質(zhì)是能在空氣中燃燒、生成物是固體、不與空氣中其他成分反應(yīng)等,使空氣減少的體積就是氧氣的體積;

6)此裝置的優(yōu)點是裝置始終密閉,可以保持良好的氣密性,減小誤差,同時防止五氧化二磷逸散到空氣中,減少污染物的排放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1H、2H、3H分別表示氫元素的三種原子,可簡寫成1H、2H、3H.制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H.請據(jù)如圖回答:

11H、2H3H三種原子中,_____數(shù)目不相等 (填質(zhì)子中子電子)。

2)若2H2O2燃燒生成重水(2H2O)的化學(xué)方程式可表示為:_____;則3H2O2中燃燒生成超重水(3H2O)的化學(xué)方程式為:_____

3)在2”的小方框中,把3H2O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補畫齊全_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A. B. C三種元素,已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子,B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸,C元素的原子核外有3個電子層,其中第三個電子層的電子數(shù)等于第一個電子層上電子數(shù),D元素的原子失去1個電子后的電子排布與氖的電子排布相同。則

1)寫出D元素形成的離子符號_____;

2C的單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程為_____;

3)寫出ABC三種元素形成化合物的化學(xué)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

1)用數(shù)字和符號表示:

a)常溫為液態(tài)的金屬_____;(b)兩個亞鐵離子_____;(c)五個二氧化硫分子_____;(d3個氮原子_____;(e)造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)_____。

2)請畫出硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____;請畫出鎂離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

3)將下列符號中數(shù)字“2”的含義寫在橫線上:2H2O_____,2S_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了探究水的組成,做如圖所示的電解水實驗。

1)通電后,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,b端相連的為_____(填“正”或“負"),該反應(yīng)的符號表達式為______

2)通過電解水能得到綠色能源----氫氣,若電解水時,得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生_____mL的氧氣;

3)實驗中常加人氫氧化鈉或硫酸鈉,其作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(

A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的

B.參加反應(yīng)的X與生成Z的質(zhì)量比15:14

C.化學(xué)反應(yīng)前后,氫原子數(shù)目減少

D.一個Y分子和一個W分子均含10個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A--G為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示可轉(zhuǎn)化,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已略去)。已知C、E為常見的氣體,C能結(jié)合血紅蛋白,使人中毒,E是植物光合作用的產(chǎn)物。請回答:

1 F的化學(xué)式_____ ,D物質(zhì)的用途. _____

2)寫出“A→B”化學(xué)方程式________;

3 D→C的基本反應(yīng)類型______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗

1)探究燃燒條件:B盛木炭粉。

①由A處通N2一段時間后,加熱B,B、C無明顯變化。

②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時間,BC無明顯變化。

③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。

結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_____;由②、③可知燃燒需要_____。

2)探究CO與金屬氧化物反應(yīng):

探究鐵的氧化物的組成:A處通CO,B盛鐵的氧化物(FexOy),B處下方放酒精噴燈、D處放酒精燈。

①實驗前,先要進行的步驟是_____(填aba.加熱b.通一氧化碳;

②已知B處鐵的氧化物(FexOy)質(zhì)量為8.7g,實驗完成后C中得15g白色沉淀,則這種鐵的氧化物的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我能寫出下列化學(xué)符號:

12個鐵離子_____;

2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____

38個二氧化氮分子_____;

42個氫原子_____;

5)-2價氧元素_____

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