分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;甲圖中,t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)量分數(shù)最小的是A,因為A析出的晶體最多;P點所表示的含義為:在t1℃時,B、C的溶解度相等;如乙圖所示,20℃,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中的液體出現(xiàn)渾濁,X可能是A、B、C三種固體物質(zhì)中C,因為鎂和鹽酸反應放熱,而C的溶解度隨溫度的升高而減少.
解答 解:(1)甲圖中,t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)量分數(shù)最小的是A,因為A析出的晶體最多;故答案為:A;
(2)P點所表示的含義為:在t1℃時,B、C的溶解度相等;故答案為:在t1℃時,B、C的溶解度相等;
(3)如乙圖所示,20℃,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中的液體出現(xiàn)渾濁,X可能是A、B、C三種固體物質(zhì)中C,因為鎂和鹽酸反應放熱,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:C;
點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶于水的吸熱和放熱現(xiàn)象等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,向150g甲的飽和溶液中加入50g水,可以得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的溶液 | |
B. | 乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和 | |
C. | t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
D. | t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,溶劑的質(zhì)量甲小于乙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時MgSO4的飽和溶液降溫才有溶質(zhì)析出 | |
B. | t3℃時的KCl溶液降溫至0℃一定有溶質(zhì)析出 | |
C. | t1℃兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | t1℃MgSO4的飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑不一定有溶質(zhì)析出 |
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