日本福島核電站發(fā)生核泄漏，增加了空氣中的放射線碘131和銫137等元素．碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）x=
 
，
（2）我們吃的加碘食鹽中含有碘酸鉀，其化學(xué)式為KIO3，它屬于
 
（酸，堿或鹽），其中碘的化合價為
 
．
（3）放射性碘131的相對原子質(zhì)量為131，則它的中子數(shù)為
 
．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,原子的有關(guān)數(shù)量計算,有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：（1）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，2+8+18+18+x=53，解得x=7，故填：7；  
（2）碘酸鉀是由鉀離子和碘酸根離子組成的，屬于鹽，鉀元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，設(shè)碘元素的化合價是x，則有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故填：鹽，+5；
（3）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故其中子數(shù)為：131-53=78，故填：78．
點評：本題考查了原子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
；
（2）氫氣被譽為最理想的清潔能源
 
；
（3）用天然氣作燃料
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．
（1）若用高錳酸鉀來制氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置為
 
，其中的玻璃儀器有
 
（填一種）．在加入試劑之前的操作是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）若要收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的
 
（填裝置序號），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的化合物-硫酸，硫酸的產(chǎn)量是衡量一個國家發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志，在工業(yè)上硫酸是以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制取的，生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如圖：
（1）在將黃鐵礦加入沸騰爐前，需要把黃鐵礦粉碎，這樣做的目的是
 
．
（2）寫出工業(yè)上生產(chǎn)硫酸中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實驗室中稀釋濃硫酸時，應(yīng)如何操作？
 
．
（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來煉鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．
（5）稀硫酸能與很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鎂條與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因為反應(yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，生成了新的物質(zhì)．在鎂條與稀硫酸的反應(yīng)中實際參加反應(yīng)的微粒是（寫出微粒的符號，下同）
 
，產(chǎn)生的新微粒是
 
；微粒間的轉(zhuǎn)化過程可用一個式子表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小蔡同學(xué)利用下列微觀圖對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行研究．
（1）如圖1是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．反應(yīng)的實質(zhì)：H++OH-→H2O，反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中的H+和OH-數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．
（2）如圖2是硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖：反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓．反應(yīng)的實質(zhì)：SO42-+Ba2+→
 
，反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中
 
的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．（提示：生成硫酸鋇白色沉淀）
（3）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例，反應(yīng)實質(zhì)：2H++CO32-→
 

總結(jié)規(guī)律：上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
稀鹽酸的累計加入量 5.0g 10.0g 15.0g 20.0g 25.0g
剩余固體的質(zhì)量 1.5g 1.0g 0.5g 0.3g x
請計算：
（1）確定上表中x的值為
 
；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開化學(xué)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也與化學(xué)息息相關(guān)．A、B、D、E、X是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“→”指向生成物，且每一反應(yīng)一步能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化）．己知：
①五種物質(zhì)均含銅元素，且在化合物中銅元素的化合價均為+2；②A 為單質(zhì)，B為黑色的氧化物；③X是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一； ④D是可由X 溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到的一種鹽； ⑤E是一種藍(lán)色不溶于水的堿．請根據(jù)結(jié)合所給信息回答下列問題：
（1）舉出A的一種用途
 
．
（2）B 的化學(xué)式是
 
．
（3）上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的反應(yīng)基本類型是
 
；E 與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn) E→X 轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是
 
．
（4）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
X→A：
 
；
X→D：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈣溶液俗稱
 
，該溶液中的陰離子符號為
 
，在實驗室常用于檢驗
 
氣體（填化學(xué)式），其固體還可用于中和硫酸廠的廢水中的
 
（填化學(xué)式）．

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